美國教授用45年時間,跟蹤5000名天才兒童,得出成功育兒黃金準則

Wendy媽 2023/04/20 檢舉 我要評論

可能每位家長心中都有一個疑問: 天才是如何養成的?真的是智商決定一切嗎?

一個獲得巨大成就的人,不單單只靠先天的聰明智商,更多的是靠后天的努力。

在一個孩子成長的過程中,必不可少的是父母對他們的培養和支持。

天才孩子不見得有大成就,后天培養更為重要。

《美國商業內幕》雜志上曾經公開發布過一個關于天才孩子的研究報道。

它由約翰·霍普金斯大學和范德堡大學發起,受美國教育部支持,用歷時長達40-50年的時間,跟蹤研究了多達5000名天才少年的成長軌跡。

通過這項調查,他們發現,一個孩子是否聰明,具有某種學習的天賦,和先天遺傳有著很大的關系。

但是這樣的孩子將來是否能夠有所成就、真正的成才,很大程度上還要依賴于后天的培養。

這是歷史上研究天才孩子的持續時間最長的一次,整整持續了40多年

而由此,科學家們取得了一個重大發現——哪怕是再聰明的天才孩子,他們也需要通過家長和老師的幫助,才能讓潛能充分發揮。

換句話說, 先天的遺傳因素很大程度上決定了一個孩子是否聰明,IQ分值在幼年就可以評測出來;但他將來能否有所成就,關鍵在于后天的培養。

曾經智力超群的5000名孩子,多到青中年時期泯然眾人

當時,進行該項調查的研究小組,被稱為 Study of Mathematically Precocious Youth (SMP) ,中文翻譯過來,可以稱之為「數學能力超群兒童研究」

其主要的研究手段,就是通過數學邏輯思維的檢測等,很小就能評估出一個孩子先天的智商、天賦如何,然后對其進行后續的追蹤研究;

但這項調查結果,曾經讓許多的團隊成員感到惋惜,就是很多年幼時智力超群的孩子,到了青年、中年卻逐漸泯然眾人。而其中最大的原因,則是出在了他們所接受的教育上。

項目負責人總結出了教導孩子的黃金準則,也許各位家長看完會有所收獲

充分發揮孩子的興趣和能力

天才,有天賦的成分,但更少不了后天的努力和精進。很多家長發現了孩子某方面的特長,只是停留在「夸贊」或者「炫耀」的層面,并未給予進一步發展的機會。

這是大錯特錯的,創造機會讓孩子發揮特長,磨煉天賦,對孩子成長將產生十分有益的影響。

不要只滿足孩子的智力發展需求,更要滿足孩子的情感需求

「分數」固然重要,但若家長忽視了孩子的情感需求,一味地「唯分數論」,那麼,即使將來孩子成功了,也未必能感覺到幸福。

記住,不要把孩子當考試機器或者炫耀資本,父母的愛會給孩子安全感,真正有安全感的孩子才會更強大。

培養孩子的「發展性思維

你要表揚和稱贊的是孩子付出的每一份努力,而不是他們的能力和智商有多高。

請把「你真聰明」、「你是最棒的」這樣表揚的話換成「你為了準備好這次考試,每天都學到很晚,真有毅力」、

家長也可以通過和孩子玩下象棋、帶孩子參加一些競賽性質的活動,從小培養孩子的抗挫能力,引導孩子建立正向思維,讓孩子將來面對困境能夠擁有一份努力逆襲的勇氣和魄力。

給孩子經歷豐富多樣人生的機會

海明威說過:「如果你有幸在年輕時到過巴黎,那麼以后不管你去哪里去,它都會跟著你一生一世。」

這句話現在還有一種很流行的說法:你讀過的書,走過的路,最后都會成為你身體和思想的一部分。

豐富多樣的人生體驗,不僅能夠擴展孩子的眼界,打開孩子的思維,培養孩子多維度思考問題的能力,更能夠培養孩子的胸懷和格局。

旅游、看展、野炊、做彩陶、看人偶劇、徒步等,多帶孩子去體驗和經歷,將為孩子的成長注入不可估量的推動力量。當然,在平時忙碌的生活中,我們也可以通過閱讀、講故事等方式,讓孩子見識到這個大千世界。

優秀的孩子必定是見過世面的孩子,作為家長,我們當然都希望自己的娃「上知天文,下曉地理」,知識儲備越多越好。

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