小班老師直言:能很快適應幼兒園生活的孩子,往往有這3個特點

Wendy媽 2022/08/27 檢舉 我要評論

每年的開學季,是不少家長的「開心季」,自家的孩子終于到了可以上幼兒園的年紀,自己也可以從沒日沒夜帶娃的生活中「解放」出來了。

爸爸媽媽們的想象是美好的,但是現實有時候卻是「殘酷」的。有些孩子雖然到了上幼兒園的年紀,但是卻一直無法適應幼兒園的生活。

每天和爸爸媽媽分別的時候, 這些孩子都會上演一出「悲情大戲」,哭得眼淚一把鼻涕一把。

時間久了,爸爸媽媽們的心里越發不是滋味,開始自我懷疑把孩子送去幼兒園是否是明智的。

如果再加上孩子體質差,經常生病,爸爸媽媽的心中更是打起了「退堂鼓」,認為自己的孩子不適合上幼兒園。

梅梅的兒子剛上幼兒園沒幾天,就哭著鬧著不愿意再去上幼兒園。每當爸爸媽媽要送他去學校的時候,他要不就是裝病謊稱肚子疼,要不就是哭得上氣不接下氣。

看到兒子對幼兒園的生活如此反感,梅梅心里有點心軟,她甚至想不如就 遲一年再上學,讓兒子在家中再玩一年。

正當梅梅為了孩子不愿意上幼兒園的事情犯愁的時候,梅梅留意到鄰居家的小女孩正哼著小曲兒,開開心心地拉著爸爸的手出門上學。

梅梅抓緊時間走上前去和鄰居聊了幾句,這才知道原來他家閨女特別愛上幼兒園,每天回到家也會和爸爸媽媽分享幼兒園的趣事。

這讓梅梅有點不解,自己的兒子和鄰居家的閨女上的是同一所幼兒園, 怎麼兩個同齡的孩子對幼兒園的態度有著如此大的反差?

對于梅梅的疑惑,幼兒園的老師們最有「發言權」,尤其是幼兒園的小班老師。幼兒園的小班老師在每次開學季,任務都非常重。

因為她們要讓一批稚氣未脫的小孩,順利地適應幼兒園的集體生活。讓3歲左右的小朋友適應集體生活,這件事的難度說大不大,說小也不小。

之所以小班老師會有這樣的感受,是因為有些孩子能夠迅速地適應幼兒園的集體生活,很快就能從幼兒園的生活中找到樂趣,愛上幼兒園。

而有些孩子甚至過了半個學期,都還未能完全適應幼兒園生活。幼兒園小班老師坦言: 那些能夠迅速適應幼兒園集體生活的孩子,往往有以下幾個特點。

小班老師坦言:有這幾個特點的孩子,能夠很快地適應幼兒園生活

◎社交能力強的孩子

很多家長看到這一點也許會有些疑惑,三歲左右的孩子有些表達能力都不是很強,怎麼知道孩子的社交能力如何呢?其實,孩子的社交能力,很早就能初見端倪。

有些孩子不怎麼出門玩耍,對家庭成員的依賴性很強,有些甚至是「窩里橫」,在家里儼然一副小霸王的模樣。等到出了家門之后,他們就變得畏畏縮縮,離不開爸爸媽媽。

這些孩子社交能力差,不合群,不愿意和別的孩子分享自己的玩具, 每次都是在一個小角落自顧自地玩耍。

而有些孩子從小就被爸爸媽媽帶著到處玩,見多識廣,他們面對陌生人不會感到害怕,比較合群,能夠和其他小伙伴玩到一塊,樂于分享,這些孩子的社交能力就比較強。

幼兒園老師通過觀察發現,那些社交能力強的孩子,融入集體生活的速度也會比較快。

而那些社交能力弱的孩子,可能過了大半個學期還無法適應集體生活, 沒有合得來的玩伴,孤零零的。

◎體質好的孩子

有個朋友就因為孩子體質差,遇到了「上學難」的問題。每當孩子快要適應幼兒園生活的時候,孩子又病倒了。

無奈她只能帶著孩子在家。等到過了一周孩子恢復健康,孩子又開始鬧情緒,不愿意上幼兒園。

就這樣反反復復,一個學期下來,因為反復生病,一生病就需要重新開始適應,孩子到了學期結束還沒適應幼兒園的生活。

不像在三歲之前,孩子大部分的時間在家中,接觸的人少,患病的機會也相對較少。

到了幼兒園之后,孩子開始了集體生活,集體中如果有個孩子感冒了,其他孩子就容易被傳染。

這時候,孩子的抵抗力好不好就顯得非常重要。畢竟孩子生病在家一段時間之后,又要重新開始適應幼兒園生活,對孩子,對父母來說都是一種挑戰。

◎做過上幼兒園「預準備」的孩子

古人云:凡事預則立不預則廢。在孩子上幼兒園這件事上面,也是同樣的道理。

爸爸媽媽們別一味地羨慕「別人家的孩子」能迅速適應幼兒園生活,也要看到他們的爸爸媽媽們為了孩子上幼兒園做了很多準備。

父母們給孩子做好上幼兒園前的「預準備」,能夠很大程度上幫助孩子克服對幼兒園的恐懼情緒。

「預準備」可以分成兩方面:

一方面是爸爸媽媽們可以帶著孩子上一些早教課,提前適應集體生活,增強孩子的社交能力。

另外一方面是爸爸媽媽們可以在家里通過角色扮演、讀繪本等方式讓孩子提前熟悉幼兒園生活的日常, 讓孩子熟悉幼兒園中的各種人物。

在孩子適應一個新環境的過程中,除了要讓孩子做好心理、身體上的準備外,爸爸媽媽們自己也要做好準備。

不要因為一些事情就輕易動搖讓孩子上幼兒園的決心,有毅力的父母,才能培養出有毅力的孩子。

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