「請倒數第一名家長發言」,媽媽的一席話,贏得全場掌聲

Wendy媽 2023/01/12 檢舉 我要評論

「請倒數第一名家長發言」,媽媽的一席話,贏得全場掌聲

學生時代的孩子,似乎都經歷過被用各種不同的「尺子」衡量的狀況,這些「尺子」來源于各種不同的方面,有的是成績,有的是品性,有的是家境,有的是名譽,但無論是那種尺子,這些孩子都在被比較中長大。

而老師們也總習慣性地用成績作為衡量學生優秀程度的標準,在他們眼中,成績好的孩子才值得被重視,殊不知,應試教育的缺陷卻在一步步地侵犯孩子的成長。

「請倒數第一名家長發言」

在一次家長會上,一位正在讀初一的學生家長被老師叫起來發言,但令人氣憤的是,這位老師稱呼家長的方式是「請倒數第一名家長發言」。

這個媽媽的孩子,因為經常生病所以缺課住院,導致學習跟不上,成績比較差,在學期中墊底。被老師叫起來發言后,所有人的眼光都聚焦在這個媽媽的身上,但是這位媽媽卻很有底氣,自信地告訴大家,: 「自己的兒子學習成績不好,但是孩子本身質量優良,尊師重道,也懂得孝順父母,無論孩子的成績如何,在自己的心目中,自己的孩子還是十分優秀的,雖然考了最后一名,但也不是什麼令人慚愧的事,相反,兒子擁有成績以外的優秀質量才是最重要的。」

這番講話,獲得了無數家長的點贊,而老師也慚愧地向這位母親道歉。

「唯成績論」的背后,是片面的教育認識

這些看似為人師表的老師,往往缺乏了全面認識和評價一個孩子的眼光,在他們眼里, 成績優秀才是王道,成績差就是恥辱

但是卻忘了,教育的本質的人,而人的組成并不只有成績,相反,孩子的發展總是多樣的,成績不是唯一的衡量標準,每個孩子都有自己值得驕傲的地方,這些優點和質量恰恰是成績無法給他們提供的。

「唯成績論」的背后,是應試教育帶來的弊端,蒙蔽了教師全面觀察學生的視野,

認識一個人,應該更加綜合理性,但是如果缺少了這種眼光,就無法發掘真實的孩子。對于學生家長來說也是一種打擊,因為自己的孩子在學校受到這樣的待遇,已經脫離了當初讓孩子參加學校教育的初衷和愿望,沒有人希望孩子受到這種「唯成績論」的待遇,可這樣的現象卻不斷重演。

回歸本質,用心靈接納更完整的孩子

其實每個孩子都有自己獨特的優點,人無完人,有的人在成績以外的領域照樣發光發熱,做教育的人,更應該懂得觀察這樣的孩子,了解他們的薄弱和擅長之處,給予鼓勵和幫助,而不是把孩子仍在一邊,把眼光局限于成績好的孩子身上。

其實教會孩子學會做人,擁有良好的質量,將來才能讓孩子更加優秀,更加有成就,去追逐自己喜歡的模樣。

在全面觀察的基礎上認識孩子,然后給予更綜合的評價,只有一視同仁,才是對所有孩子的尊重, 而一昧地強迫孩子追逐成績,并不能使孩子獲得更全面的發展.

因為教育,需要綜合的統一,只有集合更多的優勢于一身,孩子才能發展得更加完善健全,在享受校園快樂和學習生活的同時享受更多屬于人生的樂趣, 作為教育的引導者,更要協助孩子們做出更好的選擇。與父母家長一起,陪伴孩子們成長,給予鼓勵和支持,讓他麼更有自信面對自己的人生,將來實現人生理想。

搶先看最新趣聞請贊下面專頁
用戶評論
你可能會喜歡