孩子3個毛病是右腦發達智商高,幼兒園老師:右腦開發讓娃更聰明

Wendy媽 2022/10/24 檢舉 我要評論

孩子3個毛病是右腦發達智商高,幼兒園老師:右腦開發讓娃更聰明。美國心理生物學家斯佩里博士,提出了左右腦分工理論,并且在1981年,因為這個理論而受到了諾貝爾獎的殊榮。

從此,右腦開發受到了越來越多人們的關注。

那些做過右腦開發的孩子,確實記憶力更強,情緒更穩定,理解能力更強,看上去更聰明。

這是為什麼呢?

右腦開發讓孩子更聰明的原因。

1、孩子記憶力更好。

右腦發達的孩子,圖像記憶能力更強。

圖像記憶能讓孩子瞬間記住大量的內容。舉個例子,如果讓孩子記住灰塵,鱷魚,樹叢,胳膊,蘋果,小鳥,氣球,站盤,路燈這樣一些毫無相關,但是數量又繁多的詞匯會很難。

把這些詞匯變成一幅圖像,讓孩子想象一下,就很容易記住:鱷魚從樹叢里鉆出來,胳膊上有一個蘋果,蘋果里跑出了小鳥,腳上栓了一個氣球,飛到了站盤上,旁邊立著一個路燈。

這樣的畫面一出來,孩子很快就記住了。

右腦發達的孩子,能很容易想出這些畫面,并且留存在大腦里面。

除了記憶速度快,右腦發達的孩子記憶的內容也更多。

日本學者把右腦成為「祖先腦」或者「原始腦」,右腦存儲了500萬年的人類智慧。比如吃飯,行走。

有實驗表明,如果一個小嬰兒的左腦受到損傷,不會影響他喝奶,但是如果右腦損傷,這個孩子將無法進食。

假如左腦存儲的信息為50年,那麼右腦存儲的信息是左腦的10萬倍,因此右腦的存儲容量更大,孩子能記住更多的東西。

2、孩子想象力更強。

愛因斯坦說過:想象力比智商更重要。

想象力能讓孩子沖破知識和見識的束縛,讓大腦自由想象。而右腦發達的孩子,想象力更強。

他們能夠「看天不是天,看水不是水」。因為發達的想象力能讓他們感覺到,描繪出比其他孩子更多的內容。

而想象力發達,能讓孩子保持好奇心,激發他們學習的興趣,從而更加激活大腦。

3、孩子更快樂。

如果一個孩子右腦不發達,他們很容易陷入發怒的狀況,會感覺到精神緊張。這個時候,大腦就分泌出一種叫作甲腎上腺素的物質,據說這種物質有劇毒,毒性僅次于自然界中的蛇毒。如果大腦長期分泌它,就會影響大腦發育,讓孩子變笨。

右腦思考的孩子,會不為情感所支配,即使遇到不愉快的事情,也不容易陷進悲傷的情緒中。

如果孩子經常處于快樂之中,他們大腦會分泌嗎啡,這種物質能改善大腦,讓大腦更聰明。

右腦發達,孩子就更快樂,遇到事情總能自然而然地看到光明和積極的一面,性格會更樂觀開朗。

孩子的3個「毛病」,意味著右腦發達更聰明。

第一個「毛病」:說話天馬行空。

右腦發達的孩子說話辦事喜歡天馬行空,在別人的眼里是個「沒有條理性」的孩子。但是這正是右腦發達,想象力發達的表現。

他們思維活躍,反應速度快,能很快從一點想象到另外一點。看似兩個毫不相干的事物,也能靠他們發達的右腦產生聯系。

第二個「毛病」:不喜歡看文字。

右腦喜歡圖片,喜歡觀察圖片,有些家長,在孩子幼兒園的時候,喜歡教他們文字,但是不管用什麼方法,孩子就是學不進去。

相反,孩子卻對各種五顏六色的圖片有濃厚的興趣,一個圖片看100次也不厭煩,這些都是右腦的喜歡,是右腦發達的一種特質。

第三個「毛病」:聽不懂指令。

有些孩子,聽不懂大人的指令,只能按照大人的示范去做事情。

這種情況會被很多人認為「孩子智商低,甚至笨」。

殊不知,這是右腦發達孩子的一種共性,因為他們喜歡從視覺圖像中獲取信息,學習知識。

如果你家孩子也有上面3種毛病,可別糾正了,這恰恰是孩子右腦發達的表現,以后智商會更高。相反,家長還要好好保護孩子的右腦。

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