小學成績很好，初一成績還行，說明孩子的基礎沒有問題。可是到了初二以后下滑到底出現了斷崖式的下跌就不正常了，雖然國中有一個規律，初一相差不大，初二兩極分化，在初二學生之間拉開差距很正常，成績適當的下跌也比較正常，但是如果出現斷崖式的下跌那絕對不正常，斷崖式下跌主要因為以下幾個原因。
1.低年級養成的不好習慣，會在初二徹底暴露出來，比如不預習、不復習、不整理錯題、寫書不認真、學習拖拉磨蹭。
2.思維沒有轉變過來，初一之前的知識點算是簡單的，很多孩子靠著記一記，背一背，成績還可以，所以沒去做思維方面的提升，到了初二，知識點難度一下提升很多，從淺層次學習到深層次學習，孩子不具備這種思維能力，成績就會掉的很快。
3.手機、游戲、交友不慎等多方面因素，沉迷手機的孩子成績自然會下滑，而總是跟不愛學習的同學走得很近，這也是孩子成績下降的原因之一，有些人自己不學習，還從各方面去影響你學習。
4.初二開始有自己的想法，很多孩到到初二已經不太愿意聽家長的話了，但是他們自己又沒辦法獨自面對學習上帶來的挑戰，日常的學習任務重，總感覺力不從心，所以一部分開始擺爛，另一部分孩子過于焦慮，于是很多人的成績就開始下滑了。
正所謂初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下，毫無疑問，初二這一年是國中三年中比較關鍵的，這一年如果過渡不好，到初三孩子學習上就會很吃力，如果初二結束后，孩子成績還很差，那基本沒什麼逆襲的可能了！
總之，在孩子國中三年的成長過程中難免會犯一些錯誤，難免會走一些彎路，這個時候需要的是家長能用正確的方法來幫助孩子解決問題，只有這樣才能讓孩子懸崖勒馬，才能讓孩子提高成績考上高中。
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