剛剛進入幼兒園的寶寶們開學也有一段時間啦，相信家長們每天接孩子放學后都很想知道今天一天過得怎麼樣。
隨之而來開口就會問寶寶「寶寶今天表現好不好啊」「老師有沒有表揚你」
看似正常的表達方式，其實可能會對孩子造成一定的負面暗示，對于寶寶在幼兒園的生活是不利的，那麼我們應該如何正確的關心寶寶呢？
你今天幫助老師或者小朋友做什麼了嗎？
家長提出問題后，可以引導寶寶回想一下，試著和他一起梳理一天中老師和小朋友的相處心得，幫助老師和小朋友，讓他增強自信心。
你的好朋友是誰？你為什麼喜歡他？
這個問題會讓寶寶有意識的多和幼兒園的其他小朋友溝通和交流，找到自己的好朋友，同時，讓他知道小朋友的優點，樹立價值觀，也強化孩子對幼兒園優點的記憶。
有什麼不明白的事情需要爸媽幫忙嗎？
孩子不開心的事怎麼問？不妨用這句話 ，讓孩子感覺到父母關心你，有什麼不開心的事情是可以和父母傾訴的。
今天你和小朋友一起做了什麼游戲？
這種具體的問題會讓寶寶很有回答欲望，這樣寶寶說得多，家長也能了解得更多。
教教媽媽你今天學的折紙好不好？
和孩子一起討論興趣話題，這樣孩子也會慢慢地和家長分享每天的在園生活
你今天有沒有對老師說謝謝
在開園之初，孩子很容易對老師產生抵觸心理，讓孩子知道老師的辛苦，老師是在幫助他成長，讓孩子知道感恩，學會說謝謝。
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