孩子放假了，大部分時間就是在家，而很多父母工作忙，沒有時間管孩子，最擔心的就是孩子玩手機時間過長，導致眼睛近視。
我堂弟的兒子不到10歲，已經近視300多度了，孩子平時主要是爺爺奶奶照顧，從小喜歡玩手機。
比如，小時候用手機聽兒歌、看動畫。孩子哭了，或者大人忙的時候，就把手機交給孩子了。孩子能安安靜靜不哭不鬧地看動畫片。
假期為了讓孩子少玩手機，爺爺奶奶把他送到了補習班。補習班結束了，爺爺奶奶又上愁了，孫子一回家就想玩手機。
我們都知道孩子長時間玩手機不好，玩游戲上癮不僅影響學習生活，造成成績下滑，而且還影響孩子的視力，小小年紀就近視了。
知道孩子玩手機的原因，才能「對癥下藥」，解決孩子玩手機的問題。
孩子愛玩手機的原因及解決方法
很多父母有類似的問題，自己工作忙，平時孩子主要由爺爺奶奶照顧，孩子玩手機不是一天兩天的事兒了，而是大人從小就是拿手機當「哄娃神器」了。
低齡的孩子玩手機，主要原因是缺乏陪伴
愛玩是孩子的天性，但是他們玩的第一選擇不是手機，而是找不到其他可玩的了，就玩手機了。
如果孩子有自己喜歡做的事情，即使愛玩手機，也是玩一會兒就不玩了，不會長時間玩，也不會沉迷其中。
解決方法：家長多陪伴孩子，發現孩子的興趣
父母工作忙，沒有更多的時間陪伴孩子，爺爺奶奶可以多帶孩子 去戶外玩，讓孩子親近大自然，孩子有玩不夠的東西，比如，樹葉、小石子、看螞蟻等等， 孩子在玩中觀察、思考，還能開發智力。
我家孩子只要帶她去戶外玩，總是玩不夠，不愿意回家。要麼是和小朋友一起玩各種游戲，要麼是撿樹葉、石子等，大人只要看著孩子，注意孩子的安全即可。
大自然中有很多奇妙的事物，等著孩子去探索。 尊重孩子自主的探索，但又在孩子需要幫助時出現在他面前。
不要怕孩子玩得滿身泥土，那是他們和大自然的接觸， 愛大自然的孩子不但遠離了手機，還會擁有更快樂的童年。
天氣寒冷或者天氣炎熱的時候， 在室內玩。
在室內玩，孩子沒什麼可玩的時候，很容易玩手機，此時家長的陪伴更重要，多發展孩子的興趣愛好，在孩子玩玩具或畫畫時， 家長在旁邊有意識地參與一下。
父母或者爺爺奶奶的適當參與或鼓勵，就拉近了您和孩子之間的距離，給孩子滿滿的幸福感，孩子會越來越開心。
相比玩手機，孩子可能會受到責備，這樣一來，孩子會選擇玩玩具或其他而不玩手機。
其實孩子越小，越容易擺脫對手機的依賴。因為對孩子來說，沒有什麼比爸爸媽媽陪著自己更幸福了。
相反， 如果沒有父母的陪伴，孩子感情上孤獨，就會依賴手機，把手機當成了父母的替代品。
所以，家長多陪伴孩子，多戶外活動，多發現孩子的興趣，適時參與孩子玩的過程中。
學齡期的孩子玩手機上癮，主要原因是孩子管不住自己
孩子為什麼管不住自己？我們想想是不是父母一看到孩子玩手機，就說孩子：「你怎麼管不住自己，你怎麼不自律等等。」孩子最信任的就是父母，父母說他怎樣他就從內心相信自己是怎樣的。
人們常說，孩子會成為父母口中的樣子。父母經常說孩子自己管不住自己，孩子在玩手機時，到點不停止，他心里想的是「我管不住自己」。所以，父母不要動不動就給孩子「貼標簽」否定孩子。
解決方法：讓孩子管住自己，有節制地使用手機
孩子手機上癮，父母通常會拿出家長的權威試圖通過威脅、嚇唬解決問題，會說「你再玩手機就怎樣這樣」之類的話，但是這樣是不能從根本上解決問題。
因為孩子可能暫時不玩了，但是出去會和同齡孩子一起玩，或者趁父母不在家，玩爺爺奶奶的手機。并且威脅、恐嚇會刺激孩子情緒，對處于叛逆期的孩子來講，可能會讓孩子叛逆，不聽話，做出錯誤選擇。
蒙台梭利教育認為，孩子小的時候，成人給予的教育必須要有權威，但是權威不是情緒，不是憤怒而是原則。
「愛與尊重」的教育，搭配「自由與規矩」，才能成就自律的孩子。
所以，父母就要和孩子 制定明確的規則來防止孩子沉迷手機。具體步驟如下：
第一步，尊重理解孩子
孩子被尊重，被理解，就不會強烈的排斥父母，愿意下一步的交流。
比如，父母可以說，你上了一天學，做了幾個小時的作業了，肯定會累，玩一會手機游戲，休息一下，放松一下，也挺好的。爸爸媽媽工作累了一天，回家也想躺在沙發上刷會兒手機。
第二步，合作解決
告訴孩子什麼事情都要有個度，過度玩手機會讓你做不了值得住，控制不住自己，還會傷害眼睛。
那麼我們可以對 玩手機有一個規定，讓孩子參與規定，規定玩手機的時間，時間快到了，家長要提前提醒孩子，如果時間到了，孩子還是不愿意關手機（很關鍵的一點），我們就要「溫和但堅定」地拿走手機。
蒙台梭利教育認為，孩子違反規則時「溫和但堅定」的態度，可以避免親子之間的沖突，比說大道理更有效。
讓孩子體驗不遵守規定而帶來的后果，有了一次兩次后，這個習慣就慢慢養成了，孩子就不會沉迷手機了。
比如，我家孩子也喜歡玩手機，我們規定的是一次玩半個小時，孩子只顧玩的他是不看時間的，你給他說，時間到了，但是他剛開始了一局游戲，此時要他停下來是很難的。提前5分鐘提醒孩子，孩子知道時間快到了，他就不再開始下一局了。
第三步，及時鼓勵
孩子沒有遵守規則，我們要「溫和但堅定」地拿走手機，孩子遵守規則，我們要及時鼓勵，鼓勵孩子自覺、自律、能控制住自己，慢慢地孩子的自尊水平提高，孩子會成為父母口中的樣子，成為自律的孩子。
結語
我們大人幾乎手機都不離手，孩子不免會受到影響，孩子愛玩手機很正常，關鍵是父母要弄清楚孩子玩手機的原因，采取正面的教育方法，讓孩子不沉迷手機，合理使用手機。
你家孩子愛玩手機嗎？你是怎樣教育的？
