寶媽全職帶娃,還是交給婆婆帶,3年后孩子上了幼兒園差別很大

Wendy媽 2022/05/09 檢舉 我要評論

女性生完孩子后還是要有自己的事業好,新時代的女性經濟要獨立,不必依附于任何人,底氣足,可是現實情況打臉,不如想象般美好,不得不妥協于現實。

女性生孩子前是個女孩, 有了孩子后母愛爆棚,想去上班,心里又惦記著孩子的方方面面,擔心別人照顧不好,不上班,又擔心和社會脫軌,經濟上沒有保障,兩難糾結。

媽媽是選擇全職帶娃三年,還是交給婆婆帶?

1、放心地交給婆婆帶

如果婆婆既有豐富的生活經驗,又有先進的育兒理念,經常給孩子念書,能和媽媽保持一致,不致于產生分歧,或者有意見時經過協商能統一,婆婆身體又不錯,如此可靠給力,那麼 婆婆幫忙帶娃是首選

媽媽下班后盡可能地自己帶娃,讓婆婆休息一下,不能24小時都讓婆婆帶, 享受和孩子的親子時光,培養和孩子的感情,給到孩子充分的安全感。

2、自己帶娃

如果婆婆帶娃,只是假帶娃,看孩子就是給孩子一部手機,不哭不鬧就行,學不學習無所謂,吃好喝好就行,凍不著餓不著就行, 這就有可能和寶媽的高標準要求有些距離。或者婆婆身體欠佳,沒有精力和體力看娃,那麼就盡量自己帶娃。

媽媽希望做好寶寶的早教和啟蒙教育,孩子如果長期和奶奶在一起,早期閱讀的習慣沒養成,奶奶還有可能慣著孩子,為的是怕孩子哭鬧, 孩子也容易養成自私任性的毛病

孩子剛出生時沒有多大差別, 3歲左右上幼兒園已經顯現出較大的差別,幼兒園老師從孩子的表現就能看出家庭教育環境的差別,孩子的性格和習慣也折射出家庭的教育理念思維。

孩子的差別主要有這幾個方面:

1、孩子的獨立性強

孩子一上幼兒園,有的哭鬧不休,不能獨立吃飯;有的孩子 很快地適應幼兒園的生活,能很好地使用餐具,還是老師的小幫手,幫助老師安慰其他小朋友。

2、學習能力強

老師教孩子唱歌、跳舞、背唐詩、做游戲等等,孩子的學習能力很強, 積極投入,注意力強,自帶學霸氣質。

3、樂于分享

孩子性格好, 喜歡和老師、小朋友一起分享,相處融洽,很少鬧矛盾,不鬧小脾氣,在公共場合懂得遵守秩序,遵守規則。

如果家里的經濟條件還可以,或者 寶媽特別重視孩子的早教教育,而且自己也有一些獨到科學的方法,那麼全職帶娃三年也未嘗不可,等孩子上了幼兒園,再重新開啟個人的職業生涯。

如果家里沒有給力的人幫忙,寶媽帶娃太難, 如果再生二胎,更是難上加難,如果想繼續職業生涯,婆婆又無法幫忙,可以考慮找個阿姨,帶上三年,一直到幼兒園。

教育照顧孩子不只是寶媽自己的事情, 寶爸也要盡到責任,培養孩子早期閱讀的習慣,開朗樂觀的性格,遇到困難不氣餒的質量等等,這些都是父母平時潛移默化教育的結果。

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