生活中很多家長都希望自己的孩子聽話、懂事、乖巧，聰明、伶俐、學習好，集所有優點與一身，但發現這樣的孩子往往都是別人家的孩子，自己家孩子身上總是一堆的毛病。
然而那些長大后能做出一番成就和事業的人，小的時候通常都會有些大家眼里所謂的毛病：
比爾蓋茨小時候很磨蹭，還不喜歡和別人交往；
扮演和珅的王剛，小時候是父母和老師眼里地地道道的壞孩子，用淘氣形容他都是對他的夸贊，經常捉弄別人；
愛迪生小時候反應特別慢，連老師都說他沒有學習能力......
但最后他們都成了很偉大的人，或者家喻戶曉的名人。
有些在家長眼里的毛病，很可能是孩子性格里的閃光點，是孩子日后與眾不同、甚至出挑優秀的契機。
孩子身上這4個小毛病，可能是智商高的表現，不要盲目糾正
1、「話嘮」
妹妹每次和我媽視訊，聽到最多的就是她在那邊吵孩子的聲音，因為只要孩子在她旁邊，妹妹就很難安靜的和我媽視訊說話。
每次都是妹妹還沒說幾句，孩子就在旁邊姥姥姥姥的叫，急著分享她自己的新鮮事兒，妹妹覺得孩子特別聒噪，總是不耐煩的讓她閉嘴不要說話。
妹妹說她家孩子平常話特別多，不管她跟誰說話，孩子都喜歡在旁邊插上幾句，大人之間說點什麼事，不管說的對不對，她都要時不時的表達下自己的想法和意見，有時候說錯話，把我妹弄的還挺尷尬，反正對孩子話嘮的特點我妹是不勝其煩。
其實話嘮的孩子，說明孩子語言表達能力發展的特別好，思維敏捷，大腦運轉迅速，對外界事物反應特別靈敏，能很快跟上節奏，從而表達出自己內心的想法，這是孩子智商高的表現。
對于孩子話多的特點，家長不但不要打壓，還可以鼓勵孩子多發揮這方面的長處，比如學習演講辯論，或者主持等等，讓孩子在這方面閃閃發光。
2、「耳背」
有的孩子，不管他正在看電視，還是玩玩具，或者在做什麼手工，甚至盯著只蟲子，喊他好幾遍都不搭理，耳朵像聾了一樣，家長們往往因此很著急，有的擔心孩子是不是反應遲鈍，對周圍事物感知不靈敏。有的是覺得孩子很不禮貌，經常揪起來教育一番。
但是孩子看起來又好無辜的樣子。他不是故意不搭理別人，也不是不靈敏，他只是投入在自己的世界里，用心思考著什麼東西，這是孩子專注力強的表現。
孩子對于自己感興趣的事物注意力比較集中，聽不到別人喊他，那是因為他對于自己熱衷的東西傾注了大量的心力，大腦正在不停的做出分析判斷，自然容易忽略周邊的事物和環境。
這樣的孩子長大后往往也容易對工作認真投入，更能集中注意力高效完成自己手頭的事情，因此也更容易獲得成功。
相反，很多專注力差的孩子，很難集中注意力完整的做完一件事，比如看書還沒看幾頁一個故事都沒看完就被其他的東西吸引了，做手工做到一半就扔下了。
懂的家長會很細心的保護孩子的專注力，比如在網上看到一個奶奶想和孫子視訊，孩子媽媽接通視訊的時候，奶奶看到孫子正在專心的組裝東西，奶奶暗示孩子媽媽不要說話，耐心看著孫子組裝完成才開始說話聊天。
3、「搞破壞」
不少家庭應該都有這樣的孩子，家里能拆的基本都被孩子拆了個遍，家里的各種玩具，遙控器，游戲機，媽媽的首飾等，玩著玩著就想拆開一探究竟，不讓拆還不行，就差把家給拆了。
這往往令家長很煩，家里有些東西要麼被拆壞了，要麼部分零件找不著了組裝不起來了。東西壞了沒關系，因為這樣的孩子有很多優秀的質量，家長應該感到高興。
首先孩子有很強的好奇心和探索欲望，總希望把自己感興趣的東西徹底搞明白，好奇心和探索欲望是孩子學習進步的原動力，只有這樣孩子才能不斷的學習不斷的進步，從而獲得成長。
其次，孩子善于思考，因為在拆卸組裝的過程中，孩子需要不停的動腦筋去想該怎麼拆，先拆哪個地方，用什麼工具拆，等等，組裝的時候也是，孩子需要對物品有一個全面的掌握和了解，這樣也無形中鍛煉了孩子的思考和邏輯判斷能力。
最后，孩子是一個行動派，孩子不止于空想或者提問，更注重通過自己的動手能力主動去尋找答案，孩子行動能力強，以后做事情也會更容易成功。
孩子拆卸物品的過程中，通過手腦配合，同時也鍛煉了大腦和手部精細動作，更有利于孩子大腦和手部肌肉的發育。
4、「頂嘴」
很多家長都希望孩子懂事、聽話，父母怎麼說，孩子怎麼做，那家長就省心多了。
如果遇到孩子頂嘴，父母就覺得孩子叛逆，不尊重父母，挑戰家長的權威，令家長感到糟心。
那家長試想，如果孩子只知道一味的順從，真的是好事嗎？ 在家里順從父母，在學校順從老師，在壞人面前一定也是順從。
過于聽話的孩子其實是自我力量不足的表現，沒有自己的想法和立場，屈服權威。我認為這才不讓人省心。
這樣的孩子內心或許缺乏是非判斷，也或許有判斷，但不敢發聲，如果在家里在父母面前都不敢勇敢的表達自己，在外面遇到霸凌和不公又會怎麼樣呢？
愛頂嘴的孩子，雖然家長要多費口舌，但適當允許孩子有自己的想法，更有利于孩子的成長。
會頂嘴的孩子思維活躍，邏輯推理能力強，在和家長論理辯駁的過程中，大腦需要快速運轉，組織語言，從而達到反擊家長的目的。
所以愛頂嘴的孩子也是智商高的表現，如果孩子反駁的有道理，家長就不要過分打擊，應該適當聽取孩子的意見，這樣才顯示出家庭成員間的公平民主，更有利于孩子的健康成長。
給家長的建議
孩子成長過程中若有以上4個「小毛病」，家長需要有一雙會發現孩子潛質的慧眼，不要一味的打擊和糾正。
同時，要給孩子試錯的機會，不要處處要求完美，讓孩子在更寬松民主的環境中慢慢成長。
