教育孩子，就是一門「慢」藝術
最近讀到一篇文章，叫做《牽著一只蝸牛去散步》。
文章利用講故事的形式，深入淺出地告訴我們一個道理，教育孩子，就像牽著一只蝸牛去散步，急不得。
文中，上帝交給我一個任務，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經盡力爬，卻每次總是那麼一點點。無論我怎麼催他、唬他、責備他甚至拉他、扯他、踢他，都無濟于事。后來，我松手了，隨他自己爬。這個時候，奇跡發生了，我聞到花香，聽到鳥叫蟲鳴，感受到微風，世間的一切仿佛變美好了……
其實，周圍的環境沒有變。變的只是我們的心境。當我們不再執著于快慢的時候，換一種心境，換一種角度，就會看到一個不一樣的世界。教育孩子，何嘗不也是這樣呢？
情緒失控，我就默念：假如我是孩子……沒有一個孩子是自己選擇來到這個世界上的。親愛的小孩，你沒有嫌棄我的不完美不優秀，無論我多麼平凡卑微，你都無條件的信賴我，全身心的愛著我，那麼，我有什麼理由讓你傷心哭泣？
第一次讀到時我不禁感嘆，這不就像我和兒子嗎？他是那只慢騰騰的蝸牛，而我就是那個催他、唬他、責備他的人，很多時候，并不是他不想做得快，做得好，而是他的能力只有如此。拼盡全力也達不到我的要求。
三歲的他脫衣服用了十幾分鐘，我嫌棄他太慢，卻不知道解扣子這個精細動作，對他來說有多麼困難；五歲的他總是做不到按時睡覺，我訓斥他磨蹭，卻不知道在6歲前的孩子心里，根本無法建立起時間這個概念；
七歲的他每次寫作業專注不超過20分鐘，我被氣到發瘋，卻不知道這個年齡孩子的注意力，最多保持不過十幾分鐘。以前我經常對他吼「你怎麼就像蝸牛一樣」，現在的我知道，其實，他就是一只「蝸牛」。
因為，這是成長必經的階段，因為他的大腦發育程度只能讓他完成這件事情。我們在養一只「小蝸牛」，已經非常了解他的個性，他也想快起來，可是就不行，那我們寧愿選擇陪他一起慢下來。
與其說陪她，倒不如是他陪我們。因為有了他，帶給我們太多歡樂，我們的生活才更加精彩，一起欣賞的風景才更加美麗。時光不負有心的父母，孩子快起來的速度讓我們驚訝，成長就是一瞬間的事，請慢慢陪孩子體會由慢到快的愉悅，等老了回頭看看都是甜蜜的付出！
