孩子媽媽：「孩子，不要邊看書邊吃東西！」
孩子：「那你還邊玩手機邊吃東西呢！」
孩子媽媽：「那我沒將東西吃到手機上啊，你這容易將食物弄到書上，書就臟了呀！」
孩子：「我這不沒把東西弄到書上麼！為什麼任何事情你們大人可以，我們小孩子就不可以！」
孩子媽媽：「你還學會頂嘴了啊！」
孩子：「我這是闡述事實。」
娘兒倆你一言我一嘴，火藥味漸濃，我再不去制止，脾氣火爆的孩子媽媽，就要炸了！
孩子為什麼會「不聽話」，而是去「頂嘴」呢？
孩子頂嘴，作為父母，你是開心還是生氣呢？會不會用「威勢」去逼迫孩子順從？
01 孩子為什麼會「頂嘴」
在印象中，很多人都會認為，孩子在青春期是叛逆的，是會頂嘴的。家長之所以會對這個時期的叛逆期比較敏感，是因為這時候的孩子已經大了，家長「控制」孩子的難度增大。
而孩子小時候的「叛逆期」，家長就忽略了。
只是，家長要知道，孩子小時候的叛逆期，也是非常重要的。
孩子開始「頂嘴」，其實，就是第一個叛逆期開始了。
發展心理學認為，孩子的 第一個逆反期，是在3-4歲。
從 心理需求的角度來說，孩子是想要實現自我意志，實現自我價值感。
從 行為表現的角度來說，孩子開始「反抗」，覺得別人能干的事情自己也能干，并且大膽的付諸于行動。對于父母的意愿要求，經常說「不」。
隨著叛逆期的延續，孩子自主意識的增強，生活、社會經驗的增多， 孩子的「叛逆因子」雖然會稍有下降，但是會一直存在。
因此，「頂嘴」也是孩子自我意識萌發的表現。
02 是否會頂嘴，10年后青春期見差距
3-4歲是第一個叛逆期， 10年后，孩子進入13、14歲，也就進入了青春期。
「不頂嘴」的孩子
兒童時期，孩子頂嘴，孩子無論是身高，還是力量等各方面，都不敵大人，如果這時候大人用自己的聲音、力量優勢，去迫使孩子屈服，孩子，那麼的「頂嘴」可能就會慢慢「消失」。
只是，家長以為這就結束了嗎？
孩子的「頂嘴」是結束了，但是他內心的不服與不滿，卻從未結束，只不過是迫于父母的威嚴，壓在心底而已。
等孩子進入青春期，生理條件接近于大人的時候， 他們就開始「反向輸出」，開始叛逆，而且隱忍越厲害，叛逆也會越厲害。
所以，孩子小時候，不敢頂嘴，反而不是好事。
「會頂嘴」的孩子
而那「會頂嘴」的孩子，雖然說表達方式欠妥，但是，也一定是有前提原因的。比如父母責備了孩子，用不妥當的語言和孩子溝通了。
但無論前提如何， 孩子「會頂嘴」其實也是將內心的不滿給發泄出去了。然后可能是親子之間的爭執，也可能是溝通，但等 彼此情緒安穩之后，孩子和父母都會思考、反思，重新看待這件事情。
這樣的孩子，內心比較敞亮，進入青春期之后，即便是叛逆，相對而言也會溫和許多，不容易走向極端。家長再加以正確的引導，青春期，便能夠很快度過。
03 讓「頂嘴」變為「正向溝通」
作為父母，我們要允許孩子「頂嘴」，但是，卻也不能將「頂嘴」當做是一件非常正常的事情。
孩子逆反的背后，大多是溝通不正確所引起的。
比如，家長說：「 你就不能把東西放回原處啊！」
一句話，就能激起孩子的逆反心，孩子就容易頂嘴：「 我就是不想放！」
但如果，家長能夠換一種說法：「 媽媽陪你一起，把你的東西收起來，這樣你的東西就不會找不到了，好嗎？」
孩子需要的是「循循善誘」，而不是指責、否定。
孩子「頂嘴」的機會少了，在正向溝通的環境內長大，那麼青春期叛逆的程度，將會更小。
學會和孩子好好說話，是每一位父母都要進行的必修課。
04 兒童第一個叛逆期，該如何過
不要小瞧了孩子的第一個叛逆期，這個叛逆期，直接決定了第二個叛逆期，也就是青春期的模樣。而第一個叛逆期，家長只要方法用對，孩子更容易順利度過。
想要讓孩子順利度過叛逆期，那麼，家長除了要正面溝通，還需要為孩子創造一定的條件，培養孩子的「3感」。
1感：培養社會活動需要感
教育的最好方式，就是親子游戲，對于兒童而言，最好的教育游戲，就是角色扮演。
孩子剛上幼兒園那會兒，最喜歡扮演「老師和學生」的角色。
在別人看來，這真的是一個非常幼稚的游戲，既不能提升孩子的動手能力，又不能增加學識。但是， 每天和孩子扮演老師和學生的角色，我們收獲了很多。
首先，我們知道了孩子每天在學校的生活狀況，老師說話的言語、語氣等。
其次，是最重要的，孩子對幼兒園越來越適應。
因為 角色扮演的游戲，讓他自行去理解、消化、適應他所處環境的角色，這能夠充分滿足孩子參與社會生活活動的需要。
2感：價值感
我們總是不讓孩子「十指不沾陽春水」，但做家務，卻是兒童獲得價值感的一種重要方式。
生活自理、力所能及的家務勞動能力，是兒童最常接觸到的、能夠證明自己能力的事情，所以， 放手讓孩子去做，會讓孩子收獲「我很能干」的價值感。
3感：成就感
這一點，對家長的要求稍微有些高。
家長需要去了解孩子的特長、優勢，然后創造條件， 有針對性地去培養孩子這方面的認知、才能等等。在這個過程中，孩子能夠 收獲滿滿的成就感。
這些，又和叛逆有什麼關系呢？
一個孩子，但凡能夠正常適應社會，覺得自己有價值，還非常有成就感，那麼孩子的思想、人生也就得到了「升華」，這時候，孩子是有動力的，是想進步的，和父母也更容易溝通。而叛逆，和孩子的動力相違背，自然會更少。
所以，這就是解決孩子叛逆問題的「深層次」方法。
孩子叛逆，其實一點都不可怕。
可怕的是，家長將孩子的頂嘴、叛逆視作為錯誤，而錯過了用正面溝通等正確方式指引的機會，從而讓孩子10年后進入青春期的時候，再難溝通指引。
