「情商低」的孩子,從小多半會有3種特征,家長現在糾正還來得及

Wendy媽 2022/07/30 檢舉 我要評論

在現代社會,除了智商之外,情商也越來越被每個人看重,在很多人看來,情商的高低,甚至能判斷一個人的人生走向。

就像哈佛大學心理學博士丹尼爾說的那樣: 情商是人類最重要的生存能力。

而且除此之外,在日常的社交活動中,我們也更喜歡和情商高的人在一起交往,因為往往情商高的人, 會讓人感覺到舒適和輕松。

但是,情商到底是什麼呢?

可能有的人會說, 不就是圓滑世故,會說話嘛。

其實,情商不單單指的是人情世故, 更多的是一個人的性格、行為、習慣,甚至說是一個人的修養和質量。

而在我看來,一個人情商的高低, 最重要的判定因素就是他的情緒管理能力,一般而言,能夠及時調整自己的精神狀態,保持與人和睦的相處方式,那麼就是真正的高情商。

情商的高低,從某種程度上代表著一個人的涵養,所以現在不少家長都特別注重孩子情商的培養。

不過正所謂「三歲看大,七歲看老」,孩子的情商是高是低,其實是能從小時候的一些行為習慣、表達方式的細節中發現的。

尤其是那些情商可能比較低的孩子, 往往暴露的就會越明顯,一般而言會有3種特征。

情商低的孩子,從小多半會有3種特征

情商低的人在婚姻、社交和職場中,都會出現各種各樣的問題,所以在家庭教育中,情商的培養也應該被納入其中。

尤其是當家長發現孩子有以下幾種情況的時候,那麼就更應該格外注意。

①無法控制情緒,易怒

對于小寶寶來說,他們對于自身情緒控制能力弱, 主要是因為語言調節功能不完善,但是過了6歲之后,我們就該格外注意了。

如果孩子會發一些小脾氣,有哭鬧情況,但是持續時間不長,那麼就是常見情況。

但是如果孩子不分場合、不分時間,只要家長沒有滿足自己的需求,就會隨時隨地的爆發、發脾氣的話,那麼就是無法控制情緒的情況。

②推卸責任,還會經常抱怨

有的孩子遇到任何一點問題,都會趕忙推卸責任,他們不從自身找原因,更喜歡把過錯推給外界環境和其他人。

除此之外,但凡遇到不合乎自己心意的事情,還會抱怨,產生不滿情緒, 甚至會「怨言怨語」滿天飛,搞得所有人都知道。

那麼如果有這種情況的話,那就是情商低的表現。

③常常以自我為中心,缺乏共情能力

很多孩子因為在家庭環境中,長時間的被嬌慣、寵溺, 從而養成了強烈的以自我為中心的性格。

在這種情況下,他們會覺得自己就是這個世界的中心,其他人怎樣都跟自己沒關系,久而久之, 就會缺乏共情能力,以及換位思考能力,在社交和職場當中,就會出現不尊重人的情況。

家長該如何培養孩子的情商呢?

有人說: 孩子是一塊天然的璞玉,父母就是雕琢這塊璞玉的工匠,而家庭環境就是「煉廠」。

所以說,一個孩子的情商高低,跟父母以及家庭環境,有著分不開的關系。

試想想, 如果父母不會表達情感、不愛說話,那麼就會錯過孩子的語言敏感期,讓孩子也變得不愛表達。

如果父母不會控制情緒,稍微發生一點事情,就會火冒三丈、怒不可遏,那麼這種情緒,是不是也會傳染給孩子呢?

所以說,想要提升孩子的情商,父母先要從自己做起,要知道父母才是孩子最好的情商教練。

一般而言,我們應該從以下2個方面出發。

其一,要先審視自己,再教孩子好好說話。

就像大家說的那樣,從孩子身上的細節,就能看到父母是什麼樣子,所以在我們要求孩子擁有一顆平和的心態, 并且待人有禮貌的時候,是不是先要審視自己?

只有發現自己的問題所在,我們才能更好地教育孩子, 而好好說話,就是我們最應該給孩子上的第一課。

簡單來說,好好說話就是把自己的需求和想法, 準確無誤地表達出來,而在這個過程中,不被情緒困擾。

有些家長在表達問題的時候,會帶著自身的脾氣、情緒一起噴涌而出,但是就像很多人說的那樣: 教育的最大死敵,就是父母的脾氣。

所以在我們跟孩子說話的時候,就要保持平和,準確表達觀點,并給予孩子一定的尊重,久而久之,孩子也能夠從父母身上學到「正確說話」的方式。

其二,培養孩子控制情緒。

心理專家曾說, 任何一種情緒都需要表達出來,這樣才有積極意義

而作為父母的我們, 就是讓孩子的情緒、需求的表達,有界限,有規則,并且學會如何去更好地認知這種情緒。

那麼在他的成長過程中, 就會慢慢對情緒有掌控感,而且更加具備換位思考以及共情能力。

比如一部分孩子會不分場合、不分時間的亂發脾氣,只要不滿足需求就會大哭大鬧。

那麼面對這類孩子, 我們一定要慢慢去培養孩子學會控制情緒。

當孩子亂發脾氣,我們不能用立刻「滿足需求」的方式去哄孩子,因為這樣會讓孩子覺得用「哭鬧」便可以解決一切問題, 那麼到時候他就會更加無法無天。

所以我們一定要給孩子一個冷靜的空間和時間, 讓雙方遠離刺激源,不但要求家長保持理智,也要求孩子保持理智。

當孩子意識到用「哭鬧、撒潑」的方式無法獲得關注和滿足需求的時候,他自然會逐漸冷靜下來,這個時候,家長需要關注孩子的感受。

我們可以告訴孩子: 「我知道,你很喜歡那個玩具,但是媽媽想告訴你,用哭鬧的方式,并不能達到你的目標。」

通過這種潛移默化的影響, 教會孩子正確的表達方式,以及更好地處理問題的解決方案。

其實在我看來,高情商的組成部分, 就是自我情緒的管控力+換位思考能力+共情能力+表達能力。

而上述這些組成部分,最重要的基礎就是先學會控制情緒、好好說話,只有這樣,孩子才能認真感受別人,也能更好地認識自己。

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