想讓孩子得到老師的重視,家長需要學會說以下3句話,比送禮管用

Wendy媽 2022/11/02 檢舉 我要評論

想讓孩子在學校得到老師的重視嗎?

當然想啊!孩子在學校的時間長了,都希望自家娃,可以得到老師的照顧,可是,哪些言語和行為,才能讓孩子得到老師的重視和關愛呢?

家長想通過跟老師的溝通,更好地幫助孩子成長和進步,卻不知道,說什麼內容,能讓老師重視自己的孩子,讓孩子在學校里,得到更好的點拔和教導!

在與老師交流時,先要明白兩大原則,才能更好地實現,幫孩子得到成長的目的。

01

有重點問題原則。

交流時沒有重點,老師也無法有針對性地回答,家長還覺得,老師根本沒有觀察過自己的孩子,卻沒有發現,自己在溝通時,提出來的問題,沒有重點,讓老師無法回答。

02 引導老師發現孩子的優點。

老師可以看到孩子的優點時,孩子會變得更出色,這是心理學方面的期待效應。當孩子在老師眼中,特別好的時候,才能變得更加自信,也會積極努力,成為一個我要學的孩子。

在兩大原則的基礎上,家長掌握3句話,在與老師溝通交流時靈活使用,可以讓孩子得到老師的重視和偏愛!

第一句,詳細的問題,有利于老師的分析。

比如,問老師,孩子在學校時,上課是否認真聽講,老師才能想到這名學生,在上課時,有哪些地方表現好,還有哪些不足之處。

第二句,虛心請教老師,如何改進?

老師有很多好方法,可以幫家長來指導孩子。當家長希望幫孩子成才時,虛心一些,跟老師詢問,有什麼好方法,可以在家里引導孩子進步。

老師遇到在教育方面積極配合的家長時 ,都會把自己的經驗,還有掌握的方法,告訴家長,才能對孩子來說,取得新的突破!

第三句,孩子還有什麼地方,值得我們夸獎的?

有的家長在跟老師溝通時,自己沒有方向,甚至還會把自己孩子的缺點,跟老師講很多,這樣并不會讓孩子得到進步!

讓老師留心一些,可以看到自己孩子身上,有很多的優點,一方面,可以幫孩子樹立學習的信心,另一方面,也是在提醒老師,看到孩子身上的閃光點!當老師覺得這個孩子好時,就會主動給孩子提供,很多成長的機會!

家長在與老師交流時,需要重視這些小細節,讓老師感受到,這名學生的家長,特別積極配合自己的工作,老師會在有機會時,給孩子一個鍛煉的機會,這樣的照顧和重視,比送禮都管用!

老師在教育孩子的過程中,在學校有一些活動安排時,老師會想起來,有幾個學生的家長,非常愿意讓孩子得到成長的機會,也就會派學生,代表班級參加學校的活動,得到能力的磨練。

比如,同樣在一個班級里,需要派學生做升旗手,在國旗下講話,參加一些重要的活動時,都是孩子成長過程中,一個大好的機會。

老師會派誰去參加呢?平時的表現都差不多時,就會派一些,家長愿意配合老師工作的孩子,得到老師的重視,孩子在學校里,自然就能,有更多的機會,從個人能力,到表達水平,都得到培養和磨練的機會!

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