有天賦的孩子會有哪些表現?8種能力若占其一,家長就該好好培養

Wendy媽 2022/05/30 檢舉 我要評論

經常在網上會看到這樣的問題: 我家孩子特別喜歡……,這是不是有天賦的表現呢?該怎麼引導呢?

其實,對于家長來說,都希望自己的孩子在某些地方能有過人之處,也就是咱們常說的「天賦」。

天賦這種東西,在很多人眼里都有些神乎其神,畢竟屬于娘胎里自帶的一種能力,所以很多家長都很疑惑,到底什麼才是天賦?又該如何發現孩子的天賦呢?

今天,小編就跟大家一起,來探討關于「天賦」的那些事兒。

01.有天賦的孩子,會讓人眼前一亮

說起「天賦」這個詞,我想起了我上國中時,班里的一個同學,這個同學就能夠用天賦來形容。

他平常在班里屬于那種比較低調的存在,因為個子比較高,坐在最后一排,也不太講話,如果不是每次他跟物理老師舌戰, 恐怕就算是同班同學,也會忽略這麼一個人。

最開始關注這個同學, 是因為他上課愛睡覺,因為睡覺這個事兒,班主任沒少揍他,但是他還是該睡就睡,可奇怪的是每次的成績排名,都非常穩定 ,尤其是數理化三科,簡直就猶如定海神針一樣,穩居全校前三。

不過, 剩下的語文、英語等學科,就有點拉胯,這也是他整體排名沒上去的原因所在。

而他能讓我們全班同學驚為天人的事跡,是有一次上物理課,老師在臺上滔滔不絕,他在底下睡得四平八穩,就在這個時候,物理老師點名讓他上去答題。

結果一道物理題,他分別用不同方法進行了解答,當時我們物理老師臉都綠了。

再到后來,他的知名度也越來越高,數理化三科的老師,也經常會給他出一些更高難度的卷子去做,讓人佩服的是,他每次都能做對,甚至常常拿滿分。

不過讓人可惜的是,后來不知道他們家里出現了什麼問題,國中沒上完就退學了,上次回老家,看見他在擺攤賣燒烤,也讓人唏噓不已。

但是從這件事情也能反映出來, 有些孩子如果自帶天賦屬性的話,會有讓人眼前一亮的表現的。

02.有天賦的孩子會有哪些表現?8種能力若占其一,家長就該好好培養

作為家長來說,肯定特別想了解孩子在哪一方面,會有特殊的天賦,但是又該如何發現孩子的天賦呢?

其實美國心理學家加德納提出的「多元智能理論」就告訴了我們答案, 他用8種能力構成了智力的高低。

而如果孩子若在在8種能力中獨占其一,而且表現很是突出的話,那麼就可以看作是有天賦的,一起來了解一下這8大能力吧。

第一種:語言能力。

語言能力具體表現為說話、讀寫能力,孩子若能在不符合年紀的情況下,有著超出同齡人的表達和讀寫能力,那麼在語言上一定高人一等。

第二種:數理能力。

數理能力一般指的是數字運算和邏輯思考的能力,比如說小時候咱們聽的「曹沖稱象」的故事,就是把數字運算和邏輯思考結合為一體的表現。

第三種:空間能力。

空間能力指的是孩子的空間感,以及對于周圍環境的感知和辨別,可能有些孩子第一次去一些地方,就能立刻辨明方位,并且還能記住路,那麼絕對是有著超乎尋常的空間能力的。

第四種:音樂能力。

說的是對于音樂的感知,以及對節奏的把握,當然,這里所說的天賦,一定是孩子第一次接觸音樂,就能夠很快融入進去,而不是說經過了練習才獲得的。

第五種:運動能力。

運動能力一般說的是跑跳等大運動,還有一些手指的精細運動,都可以包含在內。

第六種:社交能力。

很多人可能看了很多社交方面的書籍,都無法獲得真正的社交能力,但有些孩子才幾歲之多,就能在和別人交往的過程中如魚得水、處理得當,那麼這類孩子就是很有社交能力的天賦的。

第七種:自省能力。

所謂自省,其實具體來說就是復盤,也就是自己可以從過往的事件中總結出經驗的能力,有些孩子可能在學習過程中犯了一次錯,但是之后就再也沒有犯過錯,那麼這就是自我反省和總結能力的體現。

第八種:自然智能。

這個能力說的是在環境當中,可以對多種植物以及動物進行認知和分類的能力,有些孩子天生就可以對自然有著明顯的敏感捕捉能力,那麼家長就要好好注意了。

如果孩子能夠在這8種能力上,任選一種可以非常耀眼的話,那麼就一定是天賦在推動了。

當然,在這里要給大家強調的是,「天賦」和「擅長」是有區別的,孩子學過音樂,并且可以跟著音樂的節奏走,這叫擅長,而孩子若沒接觸過,第一次就能跟得住節奏,踩的準節拍,那這便是天賦。

03.發現孩子喜歡的事物后,家長該怎麼辦呢?

其實,我跟很多家長都進行過交流,大家統一比較害怕的就是埋沒了孩子的天賦,所以就是抱著這種心理, 不少家長給孩子報了各種興趣班。

但是這種做法, 很容易分散孩子的注意力,也容易打擊孩子的積極性。

所以,在我看來, 我們先要發現孩子喜歡做的事情,然后在經濟條件允許的情況, 盡量去支持他。

而且,在這個過程中, 盡量不要使用自己的認知去教育、批評、干涉孩子,不要覺得沒用、浪費時間,就不讓孩子去做。

只要做到了這些,基本上孩子的天賦就不會被埋沒。

其實,人的一生很短,在目前這個充滿不確定性的時代,我們更應該給孩子提供更加廣闊的環境,讓孩子能夠利用好自己的一生,并且體現自己的價值。

或許若是這樣的話,孩子可能比我們想象的要優秀很多。

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