班主任直言:即使穿同樣的校服,也能看出「家境」的差異,很現實

Wendy媽 2022/08/18 檢舉 我要評論

學生的天職是學習,不應該將過多的精力放在與學習無關的事情上,可是學生年幼,好奇心和虛榮心泛濫,做出一些不成熟的事情也是可以被理解的。

但是無論家長還是老師都會告誡學生,在吃穿用度上不要有攀比心理,畢竟每個家庭的經濟情況不同,學生的生活質量也有所不同。

學校也為了避免攀比現象嚴重,要求學生統一穿校服,統一著裝便于管理,同時也是校園內一道靚麗的風景線。

統一穿校服好處多,為何學生執著于「修改」

提起校服,學生就能感受到被校服支配的無奈。 當下基本各所學校都要求學生統一穿校服。目的很簡單,為了讓學生減少攀比心理,也減少學生將時間和精力放在與學習無關的事情上。

但是讀書的學生不能理解學校的良苦用心,十分討厭穿校服,甚至覺得校服很丑。各所學校的校服樣式相差不大,以寬松舒適為主,沒有過于新穎的設計。

這一標準并不符合學生的審美, 于是一些注重外在形象的學生會私自將校服弄到裁縫店修改。雖然這一行為是學校不允許的,但是學生仍舊執著于修改。學生修改校服的原因很簡單。

首先,就是國中生正處在青春期,叛逆心理嚴重,越是老師反對的事情,學生越想嘗試。

其次,愛美之心人皆有之,多數學生認為校服不好看。特別是女生認為校服肥肥大大的,甚至穿上有一些邋遢。 如果改成「緊身衣」,看上去更精致,更苗條。

最后, 國中也是學生的青春懵懂期,總想以特殊另類引起異性同學,如果不能很好地把握分寸,就會影響學習成績。

班主任直言:學生同樣穿校服,也能看出「家境」的差異

統一穿校服就能避免學生產生攀比心理?其實這一說法不絕對。除了穿著打扮,其實學生還能在其他方面進行攀比,而且擁有多年教學經驗的班主任表示, 即使學生全穿著統一的校服,也能看出家境的差異。

學生校服的整潔度反映出家境如何。如今的孩子多數是家里的獨生子,生活起居由家長負責,洗衣服更是由家長代勞。

因此在校園里看到的學生穿衣的整潔度也是不同的, 有些學生校服上隨處可見油光點點,但是有些學生整潔立正,就像新衣服一樣。

在班主任眼里, 穿著干凈整潔的學生的家境要比穿著邋遢的學生家境好一些,因為穿著邋遢的學生家長很有可能是因為忙于工作,保證基本生活,才忽略對學生的照顧。

從學生穿著的鞋可以看出。學校雖然要求學生穿統一的校服,但是并沒有要求學生的鞋子。因此學生可以根據自己的喜好購買鞋子。

一些家境比較好的學生經常穿名牌球鞋,甚至還有一些鞋是限量版的,價格不菲。相比之下家境比較差的學生穿的鞋就很普通,雖然看不出價錢,但是質量不是很好,開膠、斷底也是常見現象。

學生日常行為習慣反映出學生的家境。見父母學歷高、素質高,家境相對來說也會更好些,學生在優越的家境中成長,會更加懂事、高素質、懂禮貌。 班主任表示出生在家境優越的家庭中,學生眼界廣,思維能力也很強。

相比之下, 家境較差的學生性格內向,缺乏自信心。在與其他同學就某一個問題產生不同意見時,甚至不敢表達自己的想法,這種自卑心理與原生家庭有直接關系。

無論家境如何,學生都可以通過學習生改善生活質量

先天不足可以通過后天的努力去彌補,無論家境如何,學生都可以通過努力學習,實現自我價值,改善家人的生活質量。

知識改變命運,學生要牢牢把握好學習的機會。在日常學習中摸索出一個適合自己的學習方法,更有助于提高學習成績。

培養良好的自律性。學習并不是給父母學的,更不是給老師學的,而是增加自己的含金量,提高未來就業優勢。

制定努力的目標。只有有了明確的目標才會為之奮斗。可以把終極目標分為幾個小目標,然后逐一完成。

最后我想說,無論學生出生在什麼養的家庭,都不要自暴自棄,學習是一個最好的出路,只要肯努力,終究會過上想要的生活。

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