層次低的家長喜歡在班級群做這3件事,被老師嫌棄不說,還連累孩子

Wendy媽 2023/03/12 檢舉 我要評論

有了孩子之后,家長們加入的「群」也越來越多了。其中,讓家長和老師們感到又愛又恨的莫過于班級群了。

現在的班級群儼然已經成為家校互通的重要平台,是家長們了解孩子動態,和老師溝通的重要渠道。

連著名歌手張杰也表示,原本自己是一個不喜歡加群的人,自從有了孩子之后,也 「被迫」地加入了班級群,還需要及時完成老師在群里布置的「接龍」等任務。

有著如此多功能的班級群,為什麼會讓家長和老師又愛又恨呢?這就要從班級群里那批「層次低」的家長說起了。

樂樂媽最近被老師踢出了班級群,這讓她既生氣又委屈。她不知道自己究竟哪里做錯,惹得班主任生氣了。

樂樂媽40歲高齡生下的兒子樂樂,為了讓兒子更好地成長,樂樂媽還不惜辭去了高薪的工作,全職在家帶娃。

自從樂樂上了幼兒園之后,樂樂媽每天都感覺心里空落落的,她迫切地想要知道自己兒子在幼兒園的動態。

因此,查看班級群信息成為了樂樂媽媽每天最重要的事情。這天,她發現老師一上午都沒有分享孩子們的動態, 忍不住在群里催促老師

但是老師們還是沒有動靜,也沒有回復樂樂媽媽催促的信息。這讓愛子心切的樂樂媽媽非常焦慮,往常老師們都會在上午分享幾張孩子的動態,今天孩子們是出了什麼狀況嗎?樂樂媽 又在群里追問了一句,但是整個班級群依舊是靜悄悄的。

直到中午,老師才把孩子們上午活動的照片分享到了群里。樂樂媽一看到照片,就習慣性地把自己的孩子放大,仔細觀察。

她發現孩子在戶外運動的時候,額頭的頭髮被汗水打濕了,非常焦慮,直接在群里責怪老師, 埋怨老師不給孩子及時增添衣物

然后又急切地催促老師,讓老師分享孩子中午吃飯的照片。等老師分享了孩子們的午餐動態后,樂樂媽媽又開始「挑刺」了, 埋怨老師給她兒子的肉太少了,孩子不夠吃

整個班級群仿佛成為了樂樂媽媽吐槽的「樹洞空間」。漸漸的,有家長也發言提醒樂樂媽媽,讓她保持安靜,不要刷屏地發信息。

但是樂樂媽媽還是我行我素,不停地在群里發信息,質問老師為什麼忽略她的信息,質問老師為什麼不給孩子及時增添衣物……

班主任老師原本今天帶著孩子戶外活動,忙得不可開交,看到有家長不停地在群里責怪,質問,氣不打一處來。

她索性把樂樂媽踢出了群聊,讓她好好冷靜一下。樂樂媽媽 發現自己被老師踢出了班級群,又生氣又委屈,她不知道自己哪里做錯了,難道關心孩子也是一種錯誤嗎?

班級群建立的初衷,是為了方便老師分享孩子動態,發布消息,家校互通的,但是現在很多家長在班級群的行為真的很 「低級」,很掉價,讓老師打心眼里看不起。

如果你也喜歡在班級群做以下幾件事,那麼請盡快改變,不然的話你會在老師和其他家長心里留下「低級」的印象,可能還會連累孩子,讓老師對孩子有意見,不喜歡孩子。

喜歡在班級群做這幾件事的家長,真的很「低級」,老師打心眼里嫌棄

①喋喋不休,連環發問

既然選擇把孩子送到學校,家長們就要信任老師,別動不動地在班級群里連環發問,喋喋不休地催促老師,迫切地想要知道自己孩子的一舉一動。

老師的主要任務是教學,并不是你家孩子「一對一」式的保姆,需要隨時和家長匯報孩子的動態。老師們也不是專業的攝影師,能捕捉到你家孩子最完美的瞬間。

因此,當老師分享孩子們的動態照片時,家長們也 不應該在群里挑刺,太過關注老師所發布的照片中的細節問題。

②溜須拍馬,阿諛奉承

當老師分享了什麼照片或者發布了什麼消息之后,有一類家長很喜歡搶「沙發」,發一些歌頌老師的話。

例如「老師辛苦了,感謝老師的付出。」等,在拍完老師的馬屁之后,這些家長還不作罷,還要「鼓勵」其他家長,拉動其他家長一起來贊揚、感謝老師的辛苦付出。

有這種家長的存在,老師往往會感覺非常頭疼。老師們所發布的內容在短時間內會被各種無意義的「老師辛苦了」刷屏。

一時間內,班級群里會迎來信息的「大爆炸」。信息「大爆炸」 最直接的影響就是老師發布的通知等不能及時、有效地傳達到每一個家長處。家長們想要看老師發了什麼內容,還需要辛苦「爬樓」。

③吹牛炫耀,自大虛榮

有些家長喜歡把班級群當成自己吹牛炫耀的場所,不管是炫耀自家的孩子有多優秀,自己的事業有多成功,抑或是炫耀自己的家庭有多富裕,這樣的炫耀行為都會引起其他家長和老師的不滿。

班級群的存在,并不是為了滿足個別家長的虛榮心,而是有實際作用的。那些不顧場合愛炫耀的家長,只會引起老師和其他家長的反感、嫌棄。

結語

班級群應該回歸到它最原本的屬性,不應該成為家長們溜須拍馬,炫富的場所。家長們,若想成為老師眼中的「優秀家長」,你們需要做的是積極配合老師的工作,及時響應老師的詢問,在班級群保持淡定即可。

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