小學這樣抓，孩子到國中后才能當學霸。
1.一二年級是個坡，家長要明白一個道理，抓住兩個重點。
道理：一二年級的高分是假象，就算每次都考100分，但水分還是很大，因為這兩年學的內容基本都是記憶內容，題目不難，所以考高分的孩子有很多，不值得高興。
重點：①一二年級的孩子，要端正學習態度，多鼓勵孩子，讓他在學習上收獲信心，有成就感，那麼孩子的動力就會比較足。
②培養良好的學習習慣，包括寫字、閱讀、預習、復習、寫作業等等，習慣抓好了，受益一生。
2.三四年級是道坎。
很多娃到這個階段，成績都會明顯下降，遭遇所謂的「三年級現象」，而想讓娃的成績不下滑，家長要抓好三點。
①養成學習的自覺性，有計劃地學習，這就需要家長的陪伴、督促，靠孩子自己自律，是一件很危險的事情；事實上，脫離了父母的監督，沒有多少孩子能真正做到自律的。
②先提高效率，再提高成績。三年級開始，各科難度提高，作業變多，很多孩子都搞到十一二點，如果家里有個磨蹭娃，家長真的太痛苦。所以想提高成績，得先提高效率，對于喜歡磨蹭的孩子來說，好話說盡還是不聽，那該罰就得罰，給娃一個深刻的教訓，他就不敢再磨蹭了。
③狠抓閱讀和寫作，三年級開始就應該嚴抓孩子的寫作這一塊了，而閱讀則要從之前的淺讀、泛讀過度到深讀，精讀，慢慢讀一些名著，還要做總結。
3.五六年級是座山。
到了高年級后，很多孩子在學習上都會被打回原形，這個階段成績差的孩子，基本都是下面這類。
①基礎差的孩子，對課本上的內容吃不透，不預習也不復習。
②有偏科現象的孩子，語文成了大多數孩子的弱科。
③學習沒有積極性的孩子，學習動力不足，寫個作業總是要家長去催。
④學習能力差的孩子，同一個知識點，別人學一遍就會了，你學三四遍還不會。
那麼問題來了，五六年級的孩子，如何翻越眼前這座大山？做好四點就夠了。
1.養成做計劃的習慣，按照計劃嚴格執行；寫作業時要定時，在規定時間內完成作業，提高學習效率。
2.營養良好的學習環境，在孩子學習時，家長可以在旁邊看看書，互不打擾，但又相互促進。
3.保證孩子有充足的睡眠時間，能保持良好的學習狀態，高年級之后學業重，沒有好的精神狀態，很難抗得住。
4.做好「小升初」準備，高年級之后，要面臨的大關就是「小升初」，所以要提前規劃好，該整理筆記的整理筆記，該補強弱科的補強，提前準備把握更大。
這就是小學每個階段的規劃，在孩子的學習生涯中，小學階段是起步階段，也是打基礎的階段，更是家長們唯一能使上勁的階段，這個階段抓得好不好，直接決定了中學之后孩子的表現，甚至決定了孩子將來能不能考上一所好的大學。一棟樓能蓋多高，取決于地基打得多牢固，所以家里有小學生的，一定要重視上面講到的這些，孩子的表現才會越來越好。
