當3、4歲的小孩開始談條件，無疑會強力消磨老母親的耐心。「你給我買那個小汽車，我就早點睡覺」，「如果爸爸明天帶我去游樂園，我就吃一個星期蔬菜」，「讓我看一集動畫片，我就去做作業」……
明明是為了孩子好，卻屢屢遭到討價還價，小小的孩子是什麼時候開始學會討價還價的呢？試想一下你以前說沒說過這樣的話：
「如果你今天9點之前睡覺，媽媽就給你買個新玩具」
「只要你多吃兩口蔬菜，明天就帶你去游樂園」
「幾點之前完成作業，就允許你看兩集動畫片」
這種場面是不是似曾相識？小孩子都是很聰明的，而且模仿能力超強，以上話術大人使用過幾次之后，孩子也就學會了交換條件。
孩子提條件不是壞事
當3-5歲小孩強烈要求要某個東西，你不給他就什麼都不做或者開始哭，做什麼事都顯露出目的性。這個目的性一出現，家長就要開始訓練他了。有一項訓練很重要，它就是克制性訓練。
路過玩具店，孩子哭著喊著要買一個新的小汽車，揚言你不給買我就不走。可是家里已經有好幾個類似的汽車了，這時候怎麼辦呢？進行克制性訓練。
什麼是克制性訓練？
不要打也不要罵，把孩子抱起來帶回家，回到他自己的臥室（或者一個安靜的環境），進行一對一交流。秉承「4不要」原則，即不要打，不要罵，不要說教，不要走開。
第一步，讓孩子哭
孩子哭，就看著他哭，因為他就是哭給你看的。等到他沒有力氣或者不想哭的時候，再給他點愛，比如拿一個熱毛巾給他擦擦臉，這時孩子可能誤以為你回心轉意了，所以緊接著家長需要問他一句話：「你還想哭嗎？要哭我再陪你哭一會」。
這樣的語言表達自己的堅定，不心疼也不讓步。一旦孩子提出不合理要求時就這樣做，目的是為了讓他知道哭鬧起不到任何作用。
第二步，講道理
孩子冷靜后，用溫和的口吻詢問他：以后有什麼事，能不能跟媽媽好好說？如果你能說服我，得到我的認可，我會考慮你的要求。這樣做一是為了不讓孩子感覺太壓抑，二來也是給他留一條后路。
接著孩子就會說了，「媽媽，我想要這個小汽車，它什麼地方跟家里的不一樣」。幾次之后孩子會逐漸養成一種邏輯思維，我想要什麼？我為什麼想要？怎麼才能讓爸爸/媽媽同意？
第三步，采取「三比一」原則
當孩子跟你提出要求或者條件時，需要采取「三比一」的原則，即三次滿足一次。讓他知道交流有用，鼓勵他主動跟大人表達情緒和需求，但不要每次都給，否則就達不到鼓勵他表達的目的了。
如果父母以后就很少會鬧人了，因為她知道說話比哭管用。如果他真的堅持想要，那麼就會想辦法跟你商量。尤其到青春期的時候，大人和孩子的關系會非常好相處。
