昨天親戚讓幫忙到幼兒園里面去接一下小孩，我答應了，到了幼兒園發現孩子們正在繪畫，親戚家的孩子正在創作一幅畫，還沒完成的樣子，于是我在門外耐心地等待。當下課鈴聲響起之后，很多家長就會有點著急，進入教室看看孩子們的完成情況，有些孩子還未完成，但是家長卻會勸孩子明天繼續，今天先回家，原因就是父母不想等。
我看到有一位家長，剛開始還是非常淡定地坐在旁邊觀看孩子畫畫，但是，時間過去的有點久了，家長慢慢地就有一些不耐煩了，開始脾氣暴躁地催起孩子來「你涂色能不能快點啊，磨磨唧唧的！」「哎呀，別擦了，快回家吧，明天繼續，別耽誤時間了！」「每次都是你最后走，你能不能學學別的小朋友，上課的時候認真點，別總是拖到下課！」
這位家長情緒越來越激動，最后站起來就往孩子背上打過去一巴掌，孩子也委屈地哭了起來，然后把還沒有完成的畫，塞進書包里，然后默默地走出學校。其實很多家長都是這樣，看到孩子沒有按照自己的想法去做，就會脾氣暴躁，然后把孩子兇一頓。
其實這些被吼大的孩子，會受到「超限效應」的一些不良影響。那麼什麼是超限效應呢？也就是農村人經常說的孩子已經皮了，這是因為經常這樣吼孩子，漸漸地孩子就會有一種麻木感，剛開始吼一下孩子，可能會有立竿見影的效果，但是時間久了，孩子也就不怕了。更嚴重的是，也會有孩子聽到父母的管教，會反抗家長，若是家長要求做什麼事情，也都是一種不認真的做法。
其實很多家長都一樣，剛開始都是很有耐心地好心提醒，但是有時候這個好心可能起不了什麼作用，于是家長的脾氣就上來了，就會吼孩子。其實吼孩子是一個野蠻粗俗的教育方式，跟孩子最好的教育方式其實就是溝通。不想要孩子遇到超限效應，那麼最好的方法就是正面管教，有以下4個方法：
1.多傾聽
積極地傾聽孩子的心聲，就是注意孩子的感受，最重要的是控制住自己的行為。所以家長需要多傾聽、少說教，在孩子犯錯時，多聽聽孩子的想法。
2.穩定情緒
如果家長脾氣暴躁，就會很容易影響到孩子。所以在管教孩子的時候先懂得穩定自己的情緒，用平和的態度處理問題。
3.直擊要點
在管教孩子的時候，可以直接告訴孩子什麼才是正確的，不要只貶低孩子，卻不告訴孩子什麼是正確的。所以家長在管教孩子的時候，一定要分析孩子的心理，對事情點評，直擊要點，明確的告訴孩子錯在哪里。
