人們經常會對比較「機靈」的孩子抱有好感，畢竟聰明的孩子都是比較懂事、有出息的，但是有些孩子看似 「機靈」，其實并不是真正的聰明，而 是「假聰明」，這些孩子不但不會成長的很好，并且長大之后很難有出息。
這幾類孩子其實是「假聰明」，長大后難有所作為，家長別瞎高興
第一類：滿口「跑火車」的孩子
在家里做飯的鈺鈺媽媽，被急促地敲門聲給打斷了，打開門之后，發現是樓下的鄰居，見到鈺鈺媽媽開門之后，鄰居滿懷怨氣地表示，鈺鈺將自己家的玻璃給打碎了。
本來也不是多大點事兒，但是鈺鈺就是不說實話，一會兒說是另外一個小孩子干的，一會兒又說自己啥也不知道，后來鄰居找到了物業查看了監控，才知道原來就是鈺鈺玩球的時候不小心砸碎的。
本來，鈺鈺要是說實話，鄰居也不準備追究，畢竟是一棟樓的鄰居，鈺鈺也是個孩子，玩的時候不小心搞碎了玻璃，賠個禮也就過去了。
但是，鈺鈺這麼不說實話，搞得自己東跑西跑不說，還冤枉了另外一個孩子，不但耽誤了大量的時間，還得給人家賠不是，真是太令人生氣了。
確實，有些孩子喜歡滿嘴「跑火車」，說起謊話來一套一套的，看似腦子機靈，但是卻會很招人討厭，并且失去誠信的他們，將很難得到他人的肯定，所以這些孩子在以后是很難有出息的。
【小編建議】：如果自己的孩子有撒謊的習慣，家長一定要重視，采用正確的方式幫助孩子糾正習慣：
首先，搞清楚孩子說謊的真正原因，一般孩子說謊的原因主要有認知有限、自我保護、利己以及損人幾個主要類型。
其次，針對不同的原因，給予孩子針對性的教育。
比如孩子因為認知有限導致說謊，那麼家長就應該為孩子普及相關知識，讓孩子知道自己以為的并不是正確的。
因為自我保護的原因說謊的，家長要培養孩子的責任感，告訴孩子有錯承認，才是正確的行為。
一味利己而說謊的孩子，家長一定要培養孩子的原則性，告訴孩子要踏實做事，憑借自己的努力來獲得自己想要的東西。
因為損人而說謊的，家長要注意提高孩子的心理健康，幫助孩子疏導心理問題，多帶孩子感受一些美好的事物，讓孩子建立正確的價值觀。
另外，家長平時也要給孩子樹立好表率，給孩子做一個正面的榜樣，孩子才能往正確的方向發展。
第二類：喜歡「挑戰」秩序的孩子
過年的時候，阿東帶著孩子來到游樂場玩，由于人比較多，所以阿東就帶著孩子在后面排起了隊。
一會兒，突然從后來走來一個小孩子，跑到了隊伍的最前面，斜插著就插進了隊伍里面，而被插隊的人看到自己前面是一個小孩子，也不愿意多做計較，只以為孩子和前面的人可能是一家。
結果一會兒后面來了幾個大人，徑直地走向了孩子，并且插進了孩子的前面，并且夸孩子位置搶得好，這時候人們才知道，這個孩子原來是專門來插隊的。
于是不少的人開始譴責這個孩子的行為，而家長聽到人們的譴責之后，不但沒有一絲的羞愧，反倒安慰孩子「做得對」、「做得好」、「這樣才有膽氣」等等。
確實，孩子的行為看似十分的「機靈」，也給自己和家里人節省了很多的時間，但是卻帶來很不好的影響，尤其是家長還鼓勵孩子這麼做，簡直就是將孩子給毀掉了。
想要變得出色，想要在這個社會上做出成就，那麼就必須知道秩序的重要性，如果孩子總是喜歡破壞秩序，那麼這個社會是很難接納這個孩子的，畢竟社會的形成是建立在基本的秩序上的。
【小編建議】：秩序感是孩子融入集體、進入社會的重要因素，孩子要是沒有秩序感，經常性地去破壞秩序，那麼終將無法適應社會，也就沒辦法「出人頭地」，很難有出息。
所以，家長在發現孩子出現一些破壞秩序的行為時，一定要 注意糾正孩子的錯誤行為，站在客觀的角度來向孩子解釋秩序的重要性，這樣孩子才能夠得到 正確的引導，孩子才能夠變得容易被社會和集體接受，孩子長大后有出息的幾率就會更大。
第三類：只顧維護眼前利益的孩子
還記得老早前的海底撈，還是有免費牛肉粒提供的，但是不知道從什麼時候開始，海底撈便不再提供這項服務了。
而導致此事件的發生的原因，就是因為很多人經常帶孩子到海底撈過分地「維護自身利益」，也就是占小便宜。
之前一位媽媽帶著自己的孩子來到海底撈，只點了一個鍋底和很少的主食，共消費10塊錢，但是卻吃到了一頓豐盛的午餐，這主要是因為海底撈的很多水果、小菜都是免費的。
而這位媽媽就將這些免費的菜作為了配菜，用鍋底做出了一份牛肉飯和一份雞蛋面，另外還有餐后水果。
這位媽媽的行為，看似十分的節儉，并且不違法也沒有違反海底撈的制度，但是卻并不值得提倡，因為這屬于一種占小便宜的行為，它改變了免費食物的性質，也正是由于這樣的原因，導致海底撈被迫將牛肉粒等免費小菜給撤除掉了。
【小編建議】：孩子如果長期受到此類家長的影響，必定會成為一個目光短淺的孩子， 只能夠看到眼前的利益，從而失去大局觀， 失去長遠眼光看問題的能力，這樣孩子的在社會上很難有出息。
所以，家長一定要注意自己的行為，給孩子做一個好的榜樣，讓孩子成為一個「不拘一格」、擁有長遠眼光的孩子。
寫在最后
有些時候，孩子的行為看似很「機靈」，但是造成的結果以及時間對孩子的成長回饋都是負面的，會限制孩子的健康成長，讓孩子局限于一個狹小的發展空間，甚至限制孩子的發展。所以，當家長發現孩子有「假聰明」行為時，一定要注意幫助孩子糾正，這樣孩子長大之后才會有出息。
