對于家長來說， 如何提高孩子的學習成績是重中之重。因為他們知道生長在普通家庭的孩子，只有在小時候好好讀書，長大之后才能做到不后悔有一個更好的出路。于是不斷給孩子施壓，不考出一個好成績誓不罷休。
然而更多家長得到孩子的反饋，卻是成績一天不如一天，每次考完試班級里按成績排座位，成績不好的學生都會坐在最后一排，讓家長甚至頭疼。
其實，作為8歲兒子的媽媽，我家孩子成績也不是很好，雖然不是坐最后一排但平時也十分讓人操心，緊盯著他才考到了中上游。后來和一位老班主任討論孩子的學習問題，他和我說：「 孩子是不是真心愛學習，當了十幾年的班主任一眼就能看出來。」
孩子是不是小學霸，這3個特征會很顯眼：
下課或放學后，孩子總跟著老師屁股后面走：
老班主任說，一個班級里面坐著各種類型的學生，有淘氣的、有沉悶的、有活潑的、有愛鉆研的……
一般情況下，不想要學習的孩子，上課不是趴著睡覺就是偷偷在課桌里玩手機，個別時候還會趁老師在黑板上寫字的間隙從教室后門溜走；能成為小學霸的孩子，不僅上課會用真摯的眼神看著老師，下課或者放學后也不會快速離開，反而是跟著老師屁股后面問個沒完。
而這種現象反饋出來的信息，不愛學習的孩子主要在于缺乏專注力。 培養孩子專注力上，建議家長給孩子適度的空間，不包辦他們的日常生活，打亂他們說話，做到不強制。多和孩子一起參與大小游戲，尊重孩子，為日后良好的學習習慣打基礎。
遇到難題，孩子提出疑問后自主解決：
在家庭教育中，當父母的總會和孩子說「遇到問題不能退縮，迎刃而上才是好孩子」，畢竟「世事無難事，只怕有心人」。
真當孩子遇到難題后依然有兩種做派，一種是遇到難題大不了不做了，留給家長做或被老師說一頓。另一種是遇到難題，孩子會向老師提出內心疑惑后再去解決，這樣的孩子是不斷在學習和進步的。
老班主任提醒各位父母： 孩子在遇到難題后不要為他拿主意，而是告訴他每種做法的后果，讓孩子自己權衡利弊。養成解決問題的好習慣，以后再遇到困境險境也不會退縮，擔心他變得懦弱了。
每個學期的學習成績都在進步：
孩子每個學期都有沒有好好學習，從學習成績上就能看出來。對于差等生，如果不是止步不前，每次成績都比前一次的要好，說明他在用功學習，家長不能因為一次的不滿意就急著否定孩子，事事都錙銖必較，那麼孩子很難成為一個優秀之人。
兒童青少年問題心理咨詢專家陳默老師認為， 「怎樣讓孩子愿意以及主動學習」家長不要過于焦慮以及虛榮。
展開來看，主要意思是在向大家傳達，家長焦慮孩子學習成績不好，則要考慮他是什麼原因，如孩子不愿意學習是否沒有安全感，如經常吃手啃指甲、七八歲還在尿床、不敢見人，多是因為父母陪伴時間少和經常吼叫有關。
家長也不要過于虛榮，再想炫耀孩子是個學霸也不能打擊孩子脆弱的心靈，多試著寬容孩子他會表現得更好哦。
