吃完晚飯我們一家人坐在客廳的沙發上看電視，女兒突然對著我叫了一句「媽，去給我沖奶粉，我想喝奶」。
就這一句「媽」我簡直震驚，4歲大的娃說話咋就開始這麼老成了？「媽媽」都不叫了，直接省略升級成「媽」了，說不定過段時間還能升級成「老媽」了。
娃突然淡定地一聲叫喊，反倒是我這個老母親的心里五味雜陳啊，突然感覺心里空落落的，挺難受！看來，孩子是真的長大啦！
孩子從叫「媽媽」變成「媽」，雖一字之差，蘊藏的含義卻大不同
看似是簡單的叫法問題，實際上這背后可是隱藏著大變化呢。
孩子每個階段的成長都會在不斷地進步，單從孩子對媽媽的叫法來看，我總結主要有2點變化。如果你也想知道，那就跟著我一起往下看看吧。
1、思想變化很大
孩子從呱呱墜地開始是完全沒有語言和社會交往能力的，小嬰兒的一切都需要在生活中不斷地去模仿和學習。
慢慢地孩子學會了翻、爬、坐，嘴巴也能發出「咿咿呀呀」的聲音，這都是孩子進步的表現。媽媽在照顧小嬰兒的過程中會與孩子建立第一個社會聯結，也就是說媽媽是小嬰兒最信任和依賴的人。
當孩子成長到3歲左右的時候孩子的身體和大腦都會得到很大的發育，這個階段孩子能夠掌握1000個左右的詞匯量，孩子不僅僅會說詞語，簡單的句子也會表達了。
你會發現身邊這個小人兒時不時地會冒出一些「金句」，孩子模仿大人的樣子一本正經地說話，真的是令人捧腹大笑。
與此同時，孩子這個時候也會進入人生第一個叛逆期，孩子開始擁有自己「當家做主」的想法，不接受自己被媽媽完全控制的局面。
孩子也許會跟媽媽對著干、媽媽讓孩子做的事孩子一定會說「不」、孩子有時候會學著其他人開始叫「媽」，這些行為都預示著孩子開始長大啦，她已經滿滿在走出自己的人生道路了。
女兒現在就處于這個階段，每天早上給她穿衣服都是一件令人很頭痛的事情，因為我的眼光總是達不到她的要求。
我會按照當天的溫度給孩子搭配合適的衣服，因為要上幼兒園講究舒適方便為主，可是這娃完全不吃我那一套，每天都很嫌棄我的搭配，一定要自己去挑選衣服，不論刮風下雨都要穿上裙子，美其名曰自己是小公主，一定要穿花裙子打扮的漂亮。
又比如有時候她會開始對著我叫「媽」，用最溫柔的語氣指揮我幫她干活（想想那個畫面就很好笑）。
如果你家娃也變成了一個「小大人」，開始叫你「媽」，你可要清楚你家娃生長發育已經上了一個臺階，孩子開始獨立啦！
2、心理趨向成熟
《社會心理學》中把孩子的自我發展分為3個階段，即生理自我、社會自我和心理自我。
孩子的成長會完整地經歷3個階段，這也是孩子逐漸走向成熟的重要標志。
生理自我的時期孩子處于嬰兒期，這個時候孩子并沒有形成自我意識，基本上所有的行為都是依靠或者模仿父母的言行，這個階段父母對孩子的影響和引導至關重要。
親子關系親密的家庭中孩子對父母的依賴程度非常高，這是孩子對父母信任的體現，孩子表達愛意最好的方式就是親昵爸爸媽媽，一聲輕輕地「媽媽」就能夠讓媽媽感到無比滿足。
到了社會自我階段呢，這個時候孩子開始喜歡對外社交啦，每天渴望和小朋友們一起玩，喜歡融入集體的生活。
女兒現在就特別喜歡交朋友，到樓下玩的時候看見有同齡的孩子，她就會主動上前去問「我們可以一起玩嗎？」或者問「我們可以做好朋友嗎？」，有時候遇到自己覺得合得來的小朋友，2個人還會邀約到家里一起去玩，這個時候孩子都會特別開心。
孩子的交往重心慢慢開始轉移，孩子不再以媽媽為中心，而是想要拓展自己的交際范圍和人際圈子。
孩子為了融入同伴當中獲得認同感，她會按照同伴當中的「潛規則」來改變自己的言行。
如果同伴中有小伙伴喜歡把「媽媽」叫做「媽」，這個時候孩子也會跟風叫「媽」，這會讓孩子獲得一定的認同感和歸屬感，畢竟同齡孩子對自己的認可是這個階段的孩子渴望獲得得事情。
到了心理自我成熟的階段，這個時候孩子的心理基本上達到完全成熟的階段，孩子對自我和周圍世界的看法都會有自己獨特的見解。
媽媽說的話孩子不一定就會很認同，孩子想要獲取完全的思想獨立，擁有人生主動權。
你會發現孩子對于媽媽的態度可能會有180度大轉變，以前跟媽媽很親密的那個孩子不見了，現在的孩子更喜歡有自己的小秘密，對媽媽的稱呼也會直接叫「媽」或者「老媽」。
如果你家孩子剛好到了這個階段，你千萬不要傷心，反而應該高興，這說明你家的孩子真正長大啦，而你作為媽媽唯一要做的事情就是學會放手，退居二線。
也許這個過程你會很不適應，自己從小悉心照顧的孩子投入了大量的愛和精力，可你要明白孩子是一個獨立的個體，父母的責任就是在孩子還沒有能力的時候扶持她們，等到她們自身強大的時候及時放手。
3、孩子長大了會隱藏情緒
小時候的孩子雖然會不懂事會惹媽媽生氣，但也會撒嬌哄媽媽，雖然是為了逃避批評和懲罰，但也讓媽媽有著很深的幸福感。
但漸漸的孩子開始長大，不再犯一些說過多次的錯誤，同時也不會再和媽媽撒嬌，甚至連一句簡單的「我愛你」都難以啟齒，感覺很羞恥，將情緒隱藏的很深，稱呼也就隨之有了變化。
4、孩子和家長存在隔閡
有時候，親昵的稱呼就是感情好的表現。從「媽媽」到「媽」的變化，不僅僅是字數的減少，更多的可能是孩子對父母的親切感減少了。尤其是孩子和父母經常分隔兩地的家庭更要注意到這一點。
其實，孩子心理出現了變化也意味著我們家長的教育方式也要發生改變了。
