當聽到孩子說：「我不想學……」

我幾乎是馬上回答「ok」。

然后緊接著問孩子，「為什麼不想學了呢？」孩子與大人吐露心聲，我們肯定要關心呀！

既然想讓孩子說得更多，就得順毛孩子。至少讓孩子知道我們和他一伙兒的。

如果孩子不想學興趣，我會尊重孩子的想法。但也會表示可惜，畢竟孩子之前付出了很多努力。也跟孩子分析利弊，再讓孩子做決定。

如果孩子不想學某學科，那就要順著孩子的話，挖掘深層原因，讓孩子理智對待學習。畢竟考大學看的是分數，可不看校園、老師……

[熊吉]如果孩子說不想學習……那也要「ok」先把孩子毛捋順。然后問他，「不想學習，你想做什麼呢？」和孩子一起交流交流。畢竟大人比孩子走得路多，看得稍遠。把自己知道的講給孩子聽。最終孩子會明白，他現在想做的事，如果想做好，離不開知識。所以還得好好學習。

所以，親子溝通時，千萬不要聽孩子說了「我們不想聽的話」，大人先炸毛。那這天就沒法和平的聊下去了。

作為媽媽，我的態度就是「我盡量滿足孩子想辦法，幫助孩子完成心愿」。如果孩子的想法不切實際或偏激，也不要馬上否定。而是給孩子說話的機會。讓孩子明白大人的態度。然后再引導孩子的想法走向「正確」的方向。

當孩子不想學時，不妨這樣做試試：

第一、孩子要明白學習的意義，提高學習興趣

我們為什麼要學習？學習的意義是什麼？怎樣才提高孩子的學習興趣？想要孩子能自主學習，這些問題一定要解決好。

為什麼要學習？

學習，并不是要讓你在此時此刻，成績考滿分，拿年級第一，而是像龍應台說的那樣：「孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。」

現在我們努力學習，最終受益的還是自己。

想想我們小時候的愿望，長大了想當老師、想做律師、想做警察......這些理性都只能通過學習來實現。

學習能幫我們實現心中所想，學習能幫我們獲得成功，學習能讓長大后的我們為社會做貢獻等等，當我們明白這些學習的意義之后，我們就能愛上學習！

第二、激發孩子的學習動力

有孩子也說過：「少壯不努力，老大徒傷悲」，這些道理我都懂呀，可我就是不想做，沒動力。

如果孩子只明白學習的意義，卻沒有學習的動力，也只能是「思想的巨人，行動的矮子」，難以自主學習。

這時候我們就需要幫助孩子，激發他的學習動力。

怎樣來激發孩子學習的動力呢？這時候，環境因素的影響就非常明顯了。

家庭環境

現實中，這樣的家庭有不少：父母苦口婆心，教育孩子要認真學習，努力讀書，而這些父母自己卻常年混跡于麻將桌上，或者是低頭族，手機不離身。

有這樣的家長，孩子又怎麼能完全靜下心學習呢？

所以，我們父母要做好孩子的榜樣作用，首先父母是一個愛學習、愛工作的人，孩子也差不到哪里去。

教育專家說：「小孩子會任性，但是大人不可以放棄督促的責任。」

我們必須明白，好多事，孩子不堅持，只是因為我們自己不夠堅持。

讓孩子堅持學習，最好的方法就是家長陪著他一起堅持。

最好的示范，就是最好的教育。