工作忙沒時間陪孩子?試試「聯結式陪伴」,高效又能高質量

Wendy媽 2023/01/29 檢舉 我要評論

很多家長都會跟我反映一個問題,那就是工作太忙了寶寶和工作都不能同時兼顧,如果工作松懈了業績跟不上來,如果疏忽寶寶了那對孩子的成長也不好。我身邊也有類似的例子,朋友小張在公司上班也有一段時間了,孩子也已經有7、8歲,但是小張經常跟我說孩子跟她變得生疏起來了,每次得空找孩子,孩子都不太愿意跟小張說話,小張很傷心。

小張也說工作很忙,壓力很大,平時都是把孩子交給她爺爺奶奶照顧,有時候一個星期也見不了幾面孩子,見孩子也會感到很累,提不起勁跟孩子玩。孩子叫小張陪她玩,小張都會說媽媽太累了,你先自己玩會兒,但是小張每次都因為太累就找各種各樣的借口推脫,導致現在孩子跟小張之間的感情變得有些生疏。

其實這樣的例子生活中有很多,家長工作太忙了和孩子見面的機會變少,工作回來也很累提不起勁跟孩子玩,孩子自然而然也不愿意親近父母。

其實這樣等同于沒有陪伴在孩子身邊,陪伴不等于陪著,這樣的陪伴效率又低質量又差,孩子的成長軌跡中也缺少了父母這一項。那麼類似的陪伴方式還有哪些,我們應該怎麼防止這樣的方式發生?

一、 低層次的陪伴方式有哪些

父母陪伴孩子的方式有很多,我們舉的第一個例子就是最常見也是第一層陪伴方式「假裝式陪伴」,我們可以簡單的舉幾個例子。

例如孩子寫作業遇到不會的題目時,父母會直接告訴孩子答案或者不太有耐心,讓孩子想想再作答。又例如父母在陪孩子出去放風箏時,是讓孩子一個人放風箏的,父母在旁邊看著,這也是一種「假裝式陪伴」。孩子感受不到父母的參與感,沒有一種父母陪伴在自己身邊的感覺,會感到空落落的。物理距離不等于心理距離,這種也不是真正的陪伴方式。

第二層也是比較常見的一種,那就是負重式陪伴,這種陪伴父母對孩子的期望很大,把希望都寄托在孩子身上,就會對孩子施加很大的壓力和負擔。

例如在孩子寫作業的時候,要求孩子十全十美,什麼都要顧慮到,如果本子上出現錯誤的地方,父母就會在這個地方揪著不放。父母也會給孩子報各種各樣的補習班,希望孩子能夠全方面發展,但是給孩子休息和玩耍的時間擠壓得多,孩子會有很大的壓力和負擔,情緒也會因為各種補習班變得低落起來。成長的過程缺少和父母在一起玩耍時的歡聲笑語,有的只是無數要做的題,還要背負著父母的期許艱難前進,孩子也不會是快樂的。

很多家長會因為工作而疏忽孩子,也不甚在意,其實這樣對孩子的成長是極為不利的。首先孩子會變得膽小怯弱,如果孩子在學校受欺負也不太會說出來,也不敢反抗。

因為孩子會覺得父母是不在意的,也常常不在家,不知道跟誰說。除此之外,孩子也有可能會變得調皮叛逆起來,在孩子青春期時,父母是更需要和孩子好好溝通的,但父母常常是沒有耐心。如果缺少父母的陪伴,孩子也沒有人可以傾訴,孩子也會變得更加調皮叛逆。同時孩子的生活缺少父母的陪伴,孩子的心理變化也會很明顯,孩子看到身邊的同齡人都有父母陪伴,心里可能會產生一種被「拋棄」的情感,會變得很沒有安全感,漸漸地性格會變得內向、孤僻起來。

等孩子長大再想去關心照顧孩子,也已經為時過晚,孩子也不大愿意聽父母的,那麼我們應該用什麼方式去陪伴孩子,才能給予孩子最大的關心和照料呢?

二、 聯結式陪伴

1、不求時間長,只要質量高

聯結式陪伴是能夠給孩子帶去很好的關心和照顧的,它的第一個特征就是質量高。家長如果因為工作太忙無法調時間出來陪伴孩子,可以盡可能的投入到和孩子一起思考或者是玩耍的時間中。如果實在太累,那就休息好再空出時間陪孩子。

例如孩子學校有手工作業,孩子一個人完成不了,家長便可以和孩子一起制作,讓孩子感受到父母的參與。家長也可以在孩子睡覺之前講繪本,可以讓孩子聽完后試著讓孩子復述出來,父母在中間也可以提出一些問題讓孩子思考,這也是一種高質量的陪伴。孩子放學回來,家長可以問孩子在學校有沒有發生什麼好玩的事情,讓孩子來跟我們分享,孩子也能感受到父母的關心和陪伴。

2、家長要時刻關心著孩子

很多家長忙著忙著就會忽略孩子,當孩子問起和家長僅有幾次的游玩日子時,家長也會忘記,孩子自然會失落難過的,認為父母不關心自己。

家長如果想和孩子保持聯系,維護與孩子之間的感情,在忙的時候也要找個時間和孩子通通話,問一下孩子在學校的情況,這個時間不用多,幾分鐘就好。如果家長需要出差,需要很長時間才能夠回來,家長也可以給孩子寫寫信,帶點小禮物什麼的。

我記得有這樣的一個例子,成都媽媽龔女士需要長時間的出差,她就每天堅持給孩子寫信,每一封信都有龔女士的精心設計。比如在信里結合兒子喜歡的奪寶游戲,幫助孩子建立方位的概念,簡單了解一個地方的地理、氣候知識。

孩子3歲的時候,為了方便孩子理解,龔女士就將信的內容用錄音筆錄下來,還圖文并茂地給孩子制作了說明書,教會孩子使用錄音筆收聽。最溫暖的的見字如面,龔女士用心良苦,只為了彌補不能陪伴在孩子身邊的時間。

所以這也是我們可以做得到的,不要因為工作的繁忙這樣的借口而讓孩子缺少我們的陪伴。即使不能陪伴在孩子身邊,我們也要用我們最大限度的努力,去讓孩子感受到我們的存在。

3、創造一個孩子可以玩耍的空間

有時候家長也是無法推脫在工作上的事情,但在離開之前,我們也需要創造一個孩子可以玩耍的空間,讓孩子不那麼無聊。例如我們可以劃出一個讀書角,上面放著孩子喜歡閱讀的書籍和繪本,孩子讀完后可以寫一下感想或者做個標記,等家長回來后可以一起討論。

有的時候孩子也喜歡自娛自樂,我們也可以買一些孩子喜歡的玩具,比如像是樂高、拼圖這一類,可以讓孩子不那麼無聊又能提高孩子專注力。除此之外,有些孩子特別喜歡繪畫或者聽故事,我們就可以根據孩子的興趣來購置不同的物品,讓孩子在家里自己練習。

這些都是聯結式陪伴的內容,總歸就是一句話,用心陪伴孩子。

孩子也是敏感的,也能判斷家長是不是在用心陪伴自己,家長要是不能夠很好的陪伴孩子,會影響到孩子的性格、認知世界以及學習方面等等,對孩子的影響巨大。所以陪伴孩子,不是忙的問題而是選擇問題,問題在于您愿不愿意用心陪伴孩子。時間是擠出來的,希望家長都能空出自己的一個時間段來陪伴孩子,給予孩子最大的關心和照料。

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