很多人都會認為有出息的人，一定學習成績很好的同學。因為他們腦子里有很多東西，處理問題的能力也會比一般人要強，所以他們一定會成為很厲害的人。事實真的是這樣的嗎？
這3種學生，不管成績好不好，老師都喜歡，工作之后也會受青睞
上課積極回答問題、課堂活躍
經歷過上學時代的我們都知道，上課老師提問問題時，一般都是會冷場的，全班的學生幾乎都會把頭低下去，這讓老師很尷尬，不得不使出「點名」的絕招。
但是如果有一位同學上課積極回答老師的問題，那老師就會非常的開心，覺得自己的「獨角戲」終于有人捧場了。
在公開課上，這樣的同學會讓老師超級有面子，因為教室里除了學生之外，還有很多的老師和領導，如果自己的問題沒有人回答，會讓領導覺得自己的能力不行，課堂氛圍會很差。所以上課越是積極回答問題的學生，越是受老師喜歡。
知道敬畏，態度誠懇
學生總免不了犯些小錯，如果受到老師批評，能夠虛心接受，知道敬畏老師，態度誠懇，「孺子可教也」。孩子的錯誤有時也會反復，是在不斷糾錯的過程中螺旋式前進，只要有一顆勇于改正的心，老師會一直激勵勉勵。
相反，老師不喜歡那些心高氣傲、桀驁不馴的學生，或者恃才傲物，或者自以為是，即使學習成績很好，也將是性格上的一個短板。學會謙虛謹慎，才能走得更長遠。
情商高的學生
我們都喜歡跟幽默的人一起玩，尤其是國中階段的時候，一到下課都是圍在一起聊天。雖然有的同學長得不好看且學習又不好，但是全班同學以及老師都很喜歡他，為什麼就那麼受歡迎？如果不是情商高，也不會講話這麼幽默，因此，跟全班的同學相處得很好。
平時就算成績不好，同學們也會愿意幫助他一起提高成績。這是情商高帶來的好處，會講話，讓人相處舒服，就算出來工作了，也會得到很多成功人士的賞識，想沒出息都難！
性格好、樂于助人，說明家庭教育也不差，這類學生的家長都比較通情達理，能夠理解老師，愿意配合老師的工作，有自己獨特的一套教育理念。
老師也更愿意和這些家長進行交流和探討，在孩子的學習過程中，和家長一起協同為孩子創造良好的學習環境。
