過去老人說：會哭的孩子有奶吃。原本以為這就是說孩子愛哭是好事，結果隨著兒子的出生才知道孩子愛哭，多讓當媽的崩潰。
可最近又有心理學的研究人員們發現，一個孩子是否愛哭不僅僅是有奶吃，更決定了他未來在社會上的一些行為方式，一個愛哭的孩子和一個不愛哭的孩子未來還是有些顯著差距的：
差距一：體現在情緒的自我調整上。
愛哭的孩子多半是在發泄自己的情緒，如果被父母抑制住了，他們的心態就會變得比較壓抑，這對孩子的未來成長有害無利，而父母允許孩子哭，而不是以你是男孩子，男子漢不能哭為由拒絕孩子哭，孩子就會很好地發泄自己的情緒，哭夠了，他們也就能夠準備好向下一個目標沖刺了。
差距二：體現在是否擁有高度的同理心上
一個在合適場所哭泣的人說明他們擁有極強的同理心，而且他們會用哭的方式來表達自己對他人的理解和同情，這反而是高情商的表現，在社交過程中，也更容易具備高超的控場能力。相反的是，如果一個人過于理智，別人哭，大家都哭，他卻忍不住表現出極其淡定，這說也說明這個人很難受到他人的接近。起碼在別人眼里，你的極度的壓抑的情緒可能說明你內心的冷漠，讓人覺得這個人不敢接近。
既然孩子愛哭是好事，那麼我們家長就一味地縱容孩子哭嗎？當然不是，在處理孩子的方面上，我們一定要秉承以下幾個原則：
首先，我們需要更多的耐心，給孩子哭的時間，愿意等孩子情緒的平復，這對孩子來說，可以幫助他充分地釋放情緒。
其次，必要時是要鼓勵孩子哭的。尤其是在孩子遭遇心理巨大壓力的時候和孩子不開心的時候。比如孩子被小朋友們誤解了，孩子最喜歡的東西丟了等等。這時候我們要給孩子一個完美的擁抱，然后鼓勵孩子哭出來，并哄孩子要合理地面對生命中的任何一種不可能的發生。直到孩子哭夠了，我們就可以放手讓孩子去玩了。
最后，家長一定要做好與孩子及時地溝通。不能任由孩子哭，而我們連孩子為什麼哭都不知道。或者一嗓子就給孩子的情緒吼回去了。甚至用羞辱的方式來質疑孩子的用哭來解決問題。
