幼兒園老師喜歡的孩子,大多是這3類,培養好了比送禮強

Wendy媽 2022/06/08 檢舉 我要評論

你覺得幼兒園老師喜歡什麼樣的孩子?

同事小吉送娃上幼兒園的時候,特意買了兩張購物卡,希望老師能對孩子多上心。

結果老師婉言拒絕,連連表示不用客氣,自己肯定會盡職盡責。

好在后來孩子對幼兒園的生活非常適應,和小朋友們玩得也很愉快,小吉心里的石頭這才落地。

事實上,不少家長在送娃去幼兒園前,都免不了各種焦慮,擔心孩子不適應集體生活,害怕受到排擠,怕幼兒園老師不喜歡自家娃。

雖說絕大多數老師都會對孩子們一視同仁,但同時照顧幾十個孩子,老師也難免力有不逮,無形中對某些孩子更偏愛,給予更多關注。

前段時間,我和一位有十來年幼師經驗的朋友聊天,她表示其實老師并不會隨便收家長禮物,也不會因為家長送禮,就對孩子偏愛。

而那些招老師喜歡的孩子,身上大多有下面這3個特征,大家可以根據自家娃的情況判斷,提前進行培養。

01適應能力強的孩子

記得當初我送兒子上幼兒園的時候,都兩三個月過去了,每天早晨幼兒園門口,仍然有好幾個小朋友嚎啕大哭,嘴里大喊要回家、不想上學,家長很無奈,老師也很尷尬。

與在家里不同,孩子上幼兒園面臨的是新環境、新朋友、新生活,不僅需要學著與同學、老師相處,而且也失去了24小時的「保姆」,需要更強的獨立能力。

有些孩子習慣了在家里「衣來伸手飯來張口」,等到幼兒園以后,驟然間無法適應新生活,又哭又鬧,老師難免心煩,對這樣的孩子自然也談不上喜歡。

我們在孩子入園前,要有意識地培養孩子的獨立能力,讓孩子有更強的適應能力,盡快適應新生活。

比如教孩子學會自己吃飯,自己穿脫衣服,自己上廁所,陌生環境不認生,能與同齡人和諧相處等等,都是上幼兒園前的「必備技能」,要提前培養。

02聽從老師安排的孩子

如果孩子比較調皮,就算家長在家里只照顧一個孩子,往往也會煩不勝煩,恨不得對娃大打出手。

而每個幼兒園老師每天都要面對十幾個,乃至是幾十個孩子,如果孩子行為太出格,無疑會為老師增添許多麻煩,讓老師花費更多精力。

所以如果孩子性格溫和,能夠聽從老師安排,該午休時午休,該吃飯時排隊吃飯,老師也會青睞有加,對孩子更喜歡。

就像我們在和老師聊天,詢問孩子在學校的表現時,如果老師給出正面評價,大都會說「孩子在學校很聽話,表現很乖」。

我們在教育孩子時,可以通過生活里的一些小事,來有意識地為其培養規則意識,比如給孩子下達一些簡單、具體、直接的指令,像是關掉電視、放下玩具、去自己洗手等等,告訴孩子該如何做,并當孩子遵守規則時給予鼓勵,積極引導。

03家長「事少」的孩子

有些家長「關心則亂」,把孩子送到幼兒園后,忍不住開始焦慮擔心,不僅對娃千叮嚀萬囑咐,還會經常給老師發信息打電話,萬一遇到點小問題,甚至會三番五次經常投訴老師。

其實,我們把孩子送到幼兒園的前提,就是要給予園方、老師足夠的信任,相信對方能夠完成對孩子的啟蒙教育,把娃照顧好。

有時候家長太「事多」,老師在照顧孩子時反而束手束腳,抱著多一事不如少一事的心態,不讓孩子過多參加幼兒園活動,結果反而適得其反。

孩子進入幼兒園后,為讓他們盡快適應,家長本就不該太擔心、干預孩子的學校生活,我們應該相信,在專業老師的指導下,孩子完全可以順利邁入人生新的階段,他們比我們想象中要堅強許多。

當然,要想把孩子照顧好,也確實離不開家長與幼兒園的積極配合,我們應該做的,是觀察孩子的學習生活狀態,積極與老師溝通問題,參與學校的親子活動,與老師共同努力,幫孩子健康成長。

小編結語:

幼兒園作為孩子的第一所學校,其重要性不言而喻。

我們在孩子入園前,一定要多做準備,上面這3種孩子,老師往往會更加偏愛。

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