不要逼孩子考第一!相比前三名班級前十名左右的孩子,往往更有出息

Wendy媽 2022/04/15 檢舉 我要評論

作為家長,都希望孩子長大后有出息。

而在如今社會的判斷標準中,小時候學習成績好的孩子,往往長大后有出息的機率高。所以家長們都特別重視孩子的成績,如果孩子是學霸,家長就很欣慰,如果孩子成績能一直保持班級前三名,大家都會覺得這個孩子很聰明,那麼孩子的未來多半不會太差。在家長們的潛意識里,上學期間班級前三名的學霸前途都是一片光明。

但是有一個成語叫小時了了,大未必佳。傷仲永就是一個很現實的例子。

學習成績也是,曾經有一位退休老教師,歷時十年調查研究得出了一個第十名現象。所謂的第十名現象就是,一個班里最有出息的孩子,往往不是學習成績最好的前幾名,而是在班上排第十名左右的學生。

不光是老教師研究出了這個第十名現象。馬云曾經在一次演講中提出,他招聘的時候不喜歡招那些在班里前三名的學生,喜歡招那些在班里排十名左右的孩子。他的解釋是,前三名的學生走上崗位失敗率太大,他們認為自己就是最好的,出來也是最好的,一旦受些挫折就掉下去了,社會不吃這一套。而那些十名左右的學生,讀書不是很用功,搞老搞去都是第十名,花時間和別人玩,而學到更多。

似乎這些都印證了,相比前三名班級前十名左右的孩子,往往更有出息,家長應該偷樂。

十名左右的孩子沒有前三名的學生那麼大的心理壓力,抗壓能力強

那些班級前三名的學生,從小可謂是眾星捧月般的存在,父母的驕傲,老師們的焦點,到哪收獲的都是掌聲和鮮花。這種環境已經把他們架高了,精神時刻緊繃著,他們不敢輸,也輸不起。稍微一次成績下降,對他們來說就是致命打擊。

而社會更殘酷,這種心態的天之驕子進入社會,很容易被一些小挫折打趴下,從而一蹶不振。

而那些十名左右的孩子,從小沒有被老師和家長格外注意過,沒有被寄予太高的期望,他們成績進步幾名會得到表揚,偶爾退后幾名,老師們也不會大驚失色。在這樣的環境下,他們沒有那麼大的心理壓力,能屈能伸,抗壓能力強,步入社會更容易適應社會殘酷的競爭。

十名左右的學生比前三名的學生情商和交際能力更勝一籌

那些成績前三名的學生,除了極具天賦的學生外,大部分都是靠死讀書考出來的成績。他們就是典型的,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,時間都用來讀書了。根本無暇顧及其他的事情,相對的情商和人際交往能力就更差一些。

而那些十名左右的學生,首先智商沒有問題,他們就是沒有把全部的心思和時間都用在學習上,而是發展其他愛好,涉獵其它領域,而且與人交際的多,從而培養了情商。而在社會上打拼,情商和交際能力比智商更重要。

走到社會上,第一競爭力不是優異的成績,而是強大的心臟和為人處世的能力。這也提醒父母培養孩子不要只盯著成績,更應該注意孩子的全面發展。

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