這3類學生要注意:老師表面很喜歡,實則內心很「厭煩」

Wendy媽 2022/05/11 檢舉 我要評論

學校,是孩子學習的主要場所,老師,作為傳授知識的主體,和孩子之間的關系,是非常微妙的。

老師的一句話,勝過家長的千言萬語,這在眾多的孩子身上,已經得到了淋漓盡致的呈現。

家長在面對老師時,也會保持非常謙恭的狀態,希望孩子能得到老師的喜愛。

甚至每當上學時,家長也會叮囑孩子要聽老師的話,否則也會成為被老師厭煩的孩子。

老師都要喜愛,對孩子的成績以及校園生活,都會產生積極的促進作用,這是眾所周知的事情。

然而,在老師眼中這幾位學生,盡管表面上對老師非常喜愛,但是,內心卻無法激發起對這幾位學生的喜愛。

只不過大多數的原因,是家長和孩子并不了解。

【這幾類學生,老師大多不喜歡】

1、動不動打小報告的學生

很多學生進入到校園后,為了能吸引老師的關注,獲得老師的喜愛,也會拼命地討好老師。

每個班級中,打小報告的學生人數,一定不少,雖然老師表面上非常喜愛。

但是,對這部分學生,一定沒有辦法從內心深處真正地喜愛。

學校就是一個小社會,即便是老師也不能明說,如果面臨被打小報告的情況,想必老師的內心也是極度不滿。

但是,老師也需要有了解學生的途徑,因此,打小報告的學生,也是有一定生存空間的,甚至會在表面上得到老師的喜愛和表揚。

2、成績好,卻不斷違反規則的學生

在老師眼中即使表面上非常喜愛,但是,內心極度厭煩的學生,并不僅僅體現在打小報告的學生身上。

有些學生成績非常好,但是,在課堂上,總是調皮搗蛋,破壞課堂規則。

對這部分學生,老師知道他們有著很大的潛力,如果能多關注多激勵他們的成績,還有上升的空間。

所以,表面上老師也會給予一定的關注,甚至會采取更嚴格的態度管理。

但是,無論如何,在內心深處對這部分學生也是沒有辦法真正的喜愛。

3、后臺背景厲害的學生

很多家長將孩子送到校園,內心會極度擔心孩子受委屈,害怕孩子不會被老師重視。

很多家長也會想盡辦法找后臺,找關系。

希望能讓老師更關注,殊不知,這種行為也是讓老師非常厭煩的,甚至還會起到適得其反的效果。

上述這幾種特性,無論是任何一種老師都不會喜愛,甚至內心也是極度厭煩的,對孩子在校園中的表現和成績,都會造成不良的影響。

正是因為如此,如果要想成為李老師喜愛的學生,一定要有以下這些特點。

【如何成為令老師喜歡的學生】

1、遵守規則

進入校園后,一定要成為遵守學校規章制度的學生,這是最基礎的要點。

老師站在課堂上40分鐘的講解,身心都是非常疲憊的

如果自身的勞動成果,并沒有被學生重視,這樣無法被老師喜歡,甚至還會被定義為壞孩子的代表。

2、認真學習

在老師的眼中:學習,是每個孩子的天職。

孩子,進入校園的主要任務,有且只有一個,那就是學習。

因此,進入到校園后,學生只有將全部的注意力放在學習上,才能成為老師心中孺子可教的學生,才能對其有著更強大的關注,而不是成為令老師厭煩的學生。

3、愿意溝通

在老師眼中的好學生,「好」的概念,并不僅僅體現在成績上,更多的是綜合素質上。

懂得溝通,能和老師進行良好的對話,才能使老師了解學生的意圖,從而能為他們提供幫助。

在校園中,溝通順暢和溝通穩定的學生,更容易吸引老師的關注和喜愛。

羅曼·羅蘭曾表示應當仔細地觀察,為的是理解;應當努力地理解,為的是行動。

老師對學生的看法,直接決定了學生在校園中的狀態,甚至也會直接影響他們的學習成績。

正是因為如此,在孩子進入到校園前,家長更應該幫孩子把好關,有些行為要盡可能地回避。

成為令老師喜愛的學生,也會獲得老師更穩定地關注,從而能在學習上保持更平穩的狀態,尤其是考試成績。

對每個學生和家長而言,一定要明白上述的這些要點,不僅能讓孩子受到老師的喜愛,同時也能讓他們在學習中占據真正的優勢。

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