很多細心的媽媽會注意到，3歲左右的寶寶說話開始利索了，不再用「一哭二鬧三打人」的招數來表達自己的需求了。
本以為熬到頭了，不用再那麼操心了，但是這個時候，寶寶也慢慢解鎖了語言的威力，他們開始發現，說話不僅可以討大人的歡心，有時候還能夠達到某些目的，于是就出現了「說謊」的現象。
孩子說謊一般可分為4種原因
當發現孩子說謊時，我們不要去忙著批評孩子，要了解孩子說謊的原因，然後加以正確引導，一般來說，孩子說謊分為4種原因。
1、為了達成某種願望
6歲前的孩子，分不清現實和想象、遊戲與生活，常常會說出一些和現實不符的話，在我們大人看來覺得是說謊，但是這其實只是孩子內心願望的反映，這是無意識的說謊。
比如說：孩子在其他小朋友面前說，「我爸爸很厲害，他可以開車飛到天上去」
這就是孩子認知水準不夠的表現，他們只是想到什麼就說什麼，並沒有刻意要說謊的意思。
2、為了引起別人的注意
小時候的孩子，爸爸媽媽就是自己的全部，當發現爸爸媽媽不怎麼關注自己時，就會用說謊來獲得大人的關注。
比如說：有的二胎家庭，大寶看到爸爸媽媽都圍著二寶轉，心裡非常失落，就會故意說慌，說自己這裡疼那裡不舒服。
有時候，孩子只是想試探一下我們是否還愛著他，爸爸媽媽應該第一時間回應孩子，給予孩子充分的愛和安全感，當孩子得到肯定的答案後，就不會再用說謊來尋求父母關注了。
3、為了達到某種目的
孩子不想吃飯、不想上學、不想吃飯等，故意說謊逃避。我們這時候應該細心引導孩子，用安慰代替說教，這樣，孩子下次遇到問題就會跟我們說清楚原因，而不是選擇說謊。
4、逃避懲罰或者獲得獎賞
孩子做錯事，害怕受到父母責罰，尤其是曾經因為犯錯被嚴厲懲罰過的孩子，再次犯錯時就很大可能用謊言來掩飾錯誤。
至于獲得獎賞，可能是因為有些父母對孩子期望太高，比如說：有的父母喜歡對孩子說，下次考試得了第一名，媽媽給你買玩具。孩子很想拿到玩具，但是又沒有得到第一名，這個時候，就可能會說謊欺騙父母。
如何應對孩子說謊這個事呢？
「謊言」，也就是「不存在的、虛假的東西」，是一種孩子想象出來的現實。所以，當一個孩子出現說謊行為的時候，在認知上意味著他們有了更高階的思考能力。
雖然對于年幼的孩子來說，說謊有許多積極意義，但是如果家長處理不恰當，不僅解決不了問題，還會對孩子的成長造成傷害。 那麼，高情商的父母都是怎麼做的呢？
1、允許孩子出錯，允許孩子說謊
當孩子在說謊的時候，父母要了解孩子說謊的原因，和孩子說謊究竟是出于好意還是惡意的，是出于有意還是無意的。
了解完孩子的內心真實想法後，再根據實際情況去引導孩子。
2、不要給孩子貼標籤
當孩子有說謊的表現時，不要對孩子說「你就是個說謊精」，或者對孩子說：「你再這樣喜歡騙人就不要你了」之類的話。
如果給孩子貼上喜歡說謊的標籤，孩子的內心會覺得非常的不被理解。如果孩子對自己的父母不再信任，那麼他說謊的行為就會變成真正意義上的「說謊」。不要讓孩子變成一個真正不誠實的人。
3、輕懲罰，重解釋
懲罰雖然能抑制孩子的撒謊行為，但不能根除孩子大腦中的行為范本。如果懲罰過于嚴厲，還會讓孩子對父母失去信任感。不過，也不是放任不管，我們可以 適當採用輕度的懲罰措施比如「行為帳本」，日常記錄孩子的良好行為與不良行為，並且用分數表示。
當孩子認真做家務後可以得10分，細心清洗玩具後可以得10分，如果有撒謊行為時扣20分，屬于精神懲罰。每當分數湊到100分時，父母可以適當給予孩子精神上或物質上的獎勵。
在輕度懲罰的同時，我們也別忘記「解釋原則」，「解釋原則」被譽為教育的暖心劑，即向孩子解釋為什麼不能撒謊、以及懲罰撒謊行為的理由。
兒童心理學家Ross Park發現，當父母給孩子做這番解釋後，孩子更願意聽，教育效果也會大幅提升。這大概是讓孩子們感受到了尊重。
4、以身作則，給孩子樹立良好的榜樣
要讓孩子變得誠實，改掉說謊的毛病，我們在教育孩子的時候就要言而有信、說到做到。有的父母在教育孩子的時候，為了能夠換取孩子暫時的聽話，就會用一些承諾來誘惑孩子，但是事後卻不兌現。這樣對孩子說謊的行為，就會造成孩子說謊的毛病。
很多時候，只要父母對症處理，解決孩子說謊的問題一點都不難，沒有孩子天生愛說謊。
曾經看到過一個孩子寫過這麼一段話：當你犯了錯，父母希望你不要說謊，然而，在你誠實之後，換來的不是對誠實的嘉獎，而依舊是嚴厲的責備和打罵，這個時候，我就不想誠實了。
真正被愛和安全感包圍的孩子，是不會用說謊的方式來保護自己的。因為孩子們知道，就算自己不小心犯錯了，依然會得到父母的理解和包容，而且也會幫助他們解決困難。
