有華夏幸福的父母可以在事業上叱咤風云，但是面對孩子也會有很無能為力的時候。
我朋友的女兒小源是一名小學三年級的學生，她乖巧可愛，學習成績也不錯，但是，媽媽就經常 嫌棄她這里不好， 那里不好，最要命的是這孩子的性格非常軟弱。怕她受到別人欺負，媽媽很少讓她跟別人一起出去玩。
這天，小源放學回家就說自己肚子疼，她不肯吃晚飯，媽媽以為她是挑食就開始批評教育她，不吃飯的話，晚上不準吃零食。可是，女兒卻哭起來，她說：「媽媽， 我今天吃藥了，會不會死？」
媽媽真的嚇了一大跳，小源對媽媽說出了真相。原來，女兒的同學從家里拿出來 奶奶吃剩下的中藥丸，逼小源吃下了一顆，還 威脅她不準告訴家長。媽媽趕緊帶孩子去了醫院檢查，幸好醫生說沒有什麼大礙。
小源媽媽聯系了班主任和對方女孩的家長，雖然對方女孩也承認了自己的錯誤，真誠地向他們道了歉。但是，媽媽還是非常擔心，女 兒這軟弱的性格以后 會不會繼續受到傷害。
孩子性格內向、軟弱，當被別人欺負的時候，她不敢反抗，甚至不敢告訴家長和老師，這是非常可怕的 。校園霸凌的事件，總是可以從生活中時不時出現，而被欺負的對象大多數都是這些老實、軟弱的孩子。
孩子 軟弱可欺，表面上是孩子的問題，其實和家長為孩子創造的生活環境是分不開的。那些內心脆弱，不敢反抗的孩子，大多數背后都有這兩類父母。
第一類：特別強勢的父母。
俗話說，虎父無犬子，實際上很多「虎爸」、「虎媽」都容易養出一個軟弱的孩子。
父母很強大， 父母對孩子照顧得特別周到， 孩子就會放棄獨立的機會，既然有爸爸媽媽做鎧甲，自己就沒必要啥都自己干了，只要聽話就行。
所以，父母越強勢，孩子只好順從，久而久之，他們就 不懂得反抗了。父母越勤快，孩子就越懶惰、越弱，反正什麼也有爸爸媽媽打理。這樣的孩子在家里順從慣了，在外面就容易被人使喚和欺負。
第二類：經常盯著孩子的缺點，總是批評教育孩子的父母。
心理脆弱、性格懦弱的孩子一般都是很自卑的，而孩子性格的養成和父母對他的教養方式也有很大的關系。
為什麼這麼說呢？我們試想一下，如果父母總是善于發現孩子的閃光點，那麼在父母的一點點肯定下，孩子肯定會越來越自信。而反之則亦然！
若父母總是盯著孩子的缺點看，總是用批評的方式教育孩子，孩子就會覺得自己很差勁兒，到處都是不如別人的。一個沒 有自信心的孩子，在他面對別人的批評、打罵時，也會 養成順從、忍受的習慣。
所以，好孩子都是爸爸媽媽夸出來的，一個自卑、內向、軟弱的孩子也是被父母批評出來的。就像我們夫妻之間相處一樣，如果你老公整天夸你，說你好，你肯定越來越有自信，變得越來越好啦，但如果老公經常罵你，就知道挑你毛病，你肯定會越來越沒自信的，自然變得軟弱可欺了。所以我們要站在孩子的角度來以心換心，為了讓孩子走出軟弱的性格，我們家長得做出努力和改變。
具體如何改變呢？我覺得還是得培養孩子的自信心和勇敢的質量，讓孩子知道什麼情況下可以答應別人的要求，什麼時候可以拒絕別人的要求，孩子的心中得有一個尺度，不能逆來順受。
首先，家長得改變強勢的態度，讓孩子自己來做事情和處理難題。
像咱們前面所說的，家長越強勢，管得越多，孩子就越軟弱。所以為了孩子變得自信和勇敢，我們得放下想操勞的心，嘗試讓孩子自己做家務、決定上什麼興趣班、看什麼書，玩什麼游戲，走什麼樣的人生。給孩子充分的自主權，孩子自己做的事和決定多了，自然會越來越自信了。
但給孩子自充權， 家長也需要在一旁協助，比如孩子受了欺負，我們該幫孩子撐腰和出面的，還是得幫孩子。前提是，問孩子是否需要我們幫忙，如果孩子說要幫忙，我們再幫忙。
其次，多夸獎和鼓勵孩子，少挑錯。
像《你就是孩子最好的玩具》等多數育兒書中都有說 要肯定孩子正向的行為，這樣才能讓孩子養成好的習慣，如果言語打擊孩子，只會讓孩子越做越錯。
所以我們給了自己充分的自主權后，要看到孩子在這個過程中的進步，不要否定孩子的努力，相信孩子在你的鼓勵下，能變得越來越自信的。自信的孩子，相信將來無論發生什麼事情，也不會再軟弱了，會知道如何從容地應對。
最后，父母要教會孩子拒絕別人，不做老好人。
家長做完上面兩步后，還會面對一個問題，就是孩子可能還 不知道如何拒絕別人，因為孩子習慣于服從，想改變的話，還是需要家長給予機會和示范的。
父母想要教會孩子拒絕別人，先要 讓自己接受孩子的拒絕。比如，孩子有表現出不喜歡穿的衣服，我們不要硬給孩子穿在身上，告訴他們說可以拒絕。通過家長親身示范，孩子就明白了， 原來拒絕別人也不難，只要自己說出口就行。
這樣孩子在外面和別人相處的時候，他也會懂得拒絕，懂得表達自己的真實想法，會保護自己的權益和身體，對別人的錯誤行為勇敢地說「不」。當拒絕別人不是一件難事，孩子就能很好地保護自己了。
