博士媽媽「奇葩」的帶娃方式,把孩子養成了「小神童」,讓人佩服

Wendy媽 2022/04/03 檢舉 我要評論

我和閨蜜是從小一起長大的,她家就在我家隔壁,從小就屬于那種「別人家的孩子」,每次考試在班上不是第一就是第二,老師都夸她天分很高,將來前途不可限量。

她靠著天資聰穎加上自己刻苦學習,一路披荊斬棘,成功考上國內top3的大學,而且一路保研讀博,成為了我們小鎮有史以來唯一的一個女博士生,在鄉親們的眼中她將來要麼就是當大官,要麼就是科學家。

但令很多人沒有想到的是,她在讀完博之后,就選擇嫁給了自己的同學,安心地當上了全職媽媽。

很多人都對她的選擇感到不解,認為她這樣完全是浪費了自己十幾年的寒窗苦讀,我也曾經因為這個問題問過她究竟是怎麼想的,沒想到她只是淡淡的說道:「每個人都有自己想做的事,我之所以讀博,就是為了能想做自己想做的事。」

然而,帶娃也不是一件容易的事,特別是在她婆婆眼中,一個堂堂的博士生,不出去「掙大錢」,反而在家里帶娃兒,完全是在浪費「人才」。

所以她婆婆看她哪哪兒都不順眼,特別是在看到我閨蜜的一些「奇葩」的教育方式后,她婆婆越發地認為她不務正業了。

博士媽媽「奇葩」的帶娃方式,惹婆婆不滿,認為是不務正業

結果卻把孩子養成了「小神童」,讓人佩服

在很多人的眼中,像我閨蜜這種女博士的帶娃方式肯定是非常「高端」,要麼就是自己手把手地教娃各類學科知識,要麼就是給娃兒報各種各樣的早教班。

而令很多人大跌眼鏡的是,我閨蜜帶娃 完全是屬于放養式的教育,不僅沒有給孩子報早教班,還買了一大堆貼紙讓孩子貼著玩。

她的婆婆對此更是不滿,經常跟她抱怨,說小區里同齡的孩子都已經在學珠心算、畫畫了,只有自家孩子整天拿著貼紙玩,婆婆為此還跟她吵了一架,關系一度鬧得很僵,小區里有些好事的鄰居也對此議論紛紛,開始質疑起了我閨蜜的帶娃方式。

孩子入學后成為了班上的小神童,背后竟是貼紙的功勞

所幸的是,我的閨蜜并沒有將他人的看法放在心上,依舊按照她的帶娃方針來帶孩子。

一晃一年過去了,孩子到了該上幼兒園的年紀了,閨蜜把孩子送到了小區附近的幼兒園上學,沒想到僅僅上了一個月學,老師就在家校聯系群里特別 表揚閨蜜孩子在幼兒園上課非常認真,認識的東西很多,老師布置的任務也完成的比其他同學快,儼然一副小神童的樣子,幼兒園的小朋友都喜歡跟他玩。

老師的夸獎,讓在家長群里的小區鄰居大跌眼鏡,心想她家孩子不是沒報早教班嗎?怎麼比我家報了早教班的孩子表現得還要好?難道真的有基因這麼一說?

我對此也感到非常好奇,于是,便問閨蜜 帶娃有什麼訣竅,沒想到她笑著跟我說: 「哪有什麼訣竅,都是玩貼紙玩出來的!」

最開始在聽到閨蜜這麼一說后,我還一臉不信,認為她只是在開玩笑,畢竟哪有玩貼紙就能培養出一個小神童的?

但在聽到她耐心地解釋后,我才相信了,原來玩貼紙對孩子有這麼多好處。

很多孩子之所以成績差,并不是因為他笨,而是因為他不夠專注,特別是在四五歲這個年齡段的孩子,在幼兒園上課的時候,經常會出現走神的情況,嚴重影響了學習效果。

通過玩貼紙書, 能夠很好地提升孩子的專注力,因為在玩貼紙書的過程中,孩子需要在書上找出對應的圖形,然后再小心翼翼的將貼紙對準貼上去,在這個過程中不僅需要孩子 手眼并用,還需要孩子全神貫注,久而久之,孩子的專注力和觀察力自然而然也就提上來了。

并且,孩子在玩的過程中,思維能力和觀察能力也逐步提升了,因為需要將貼紙的圖案一一進行匹配,才能完全對得上號,所以,這個過程需要非常的專注和用心觀察才能完成。

另外,在玩貼紙的同時,孩子需要不停地思考、對比、觀察貼紙的圖案,才能找到正確的貼紙位置,無形中記憶力也得到了提升。

比如貼畫書中有很多不同形狀的圖案,有動物的、植物的、圖形的,個數不一,形狀也有差異,玩著玩著,就認識很多動物、水果、圖形等,認知水平也提升了。

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