房間凌亂的家庭,養不出自律的孩子

Wendy媽 2022/05/11 檢舉 我要評論

晚飯過后,果寶走過來跟我說,「媽媽,你有沒有見到我那本《 小狐貍勇闖山海經》的書呀?」

「怎麼到處都找不到!」果寶一邊嘟囔著,一邊四處翻騰。

我環顧一下家中:一堆繪本書散落在沙發上,幾個布娃娃掉落在地板上,就連睡覺的床頭邊,還放著幾件要換洗的衣服...

心理頓時有一種 內疚感,雖說這幾天有點忙,但也不應該忘記整理房間。

古人說:「久入蘭室不聞其香,久住臟屋不覺其亂。」

說的一點都不假,如果沒有別人提醒,你會覺得房間這樣就行了,很容易沉迷在「舒適區」。

一個干凈整潔的家庭,其實也是一種教育。

蒙臺梭利博士主張成人應該為孩子創造一個充滿愛的安全環境,根據兒童的身心發展規律為他的成長提供幫助。

這也是在提醒各位父母,教育孩子,首先要創設一個干凈整潔的家庭環境。

環境即教育,一屋不掃,又何以掃天下?

我們教育孩子要好好讀書,要專心學習,可唯獨忘記了要提醒他定期整理房間。

因為,房間凌亂的家庭,養不出自律的孩子。

01

房間干凈,讓孩子養成秩序感

一個干凈整潔的家庭環境,不僅令人心情愉悅,還能培養孩子的空間秩序感。

孩子對秩序的敏感性一般從1歲半左右開始出現,到3歲的時候達到最高峰。

如果你仔細觀察就會發現,孩子在1-3歲這個年齡段,對物品應放的位置、做事的順序等,都有一個非常嚴格的要求。

比如,看到地板上掉落的小紙片,一定要撿起來放到垃圾桶。

蒙臺梭利博士曾在其著作中講過這樣一個案例:

一個6個月大的小女孩在房間里玩耍。這時,一位婦女走了進來, 隨手把陽傘放在桌子上

此時,這個孩子 變得不安起來。這位婦女以為孩子想要那把傘,微笑著把傘送到她面前。

但這個小女孩并沒有想要傘的意思,并開始尖叫。

這位婦女盡力安撫她,但毫無用處,小女孩反而變得 更加焦躁。怎樣才能讓這個小女孩安靜下來呢?

富有 心理洞察力的媽媽突然從桌子上拿起那把傘,并把它放到另一個房間去。這時,小女孩立即安靜下來了。

可見,使小女孩不安的原因是傘放在桌子上。

一件東西放錯了地方,就嚴重打亂了這個小女孩對于一些東西如何安放的記憶模式。

蒙臺梭利博士講述的這個案例,就是說明整潔有序的環境,已滲入到孩子的記憶之中,打破這個秩序,就會令她無法適從。

孩子對秩序的敏感性,各有各的行為方式,有些行為在家長眼中可能像是執拗或特殊的癖好。

當孩子處于秩序敏感期的時候,家長若能進行正向的引導;

把家里整理的干凈有序,讓孩子學會物歸原處,就能鞏固孩子的秩序性,養成一個很好的秩序感。

02

房間干凈,讓孩子更加專注

作為父母,都希望孩子能有一個好的專注力。

對于12歲之前的孩子來說,他們之間的差距往往體現在專注力上,專注力越高的孩子成績往往越好。

而一個孩子能否做到專注,很受家里的環境影響。

在我們的日常生活中,經常看到這樣的情形:

客廳里堆滿了各式各樣的玩具,孩子玩了這個,又玩那個,每個玩具都是三分鐘熱度。

玩具太多,房間凌亂,就會分散孩子的注意力。

之前在網絡上,曾經有一個熱度很高的話題「 你們家孩子上網課的時候,書桌都是什麼樣?

這個話題引發了大家的熱烈討論,更有家長紛紛曬出了自家孩子上網課時候書桌的圖片。

有的一邊上網課一邊吃東西,屏幕前堆滿了零食;有的擺滿了各種筆記本,鉛筆、橡皮、圓珠筆橫七豎八…

但也有一些畫風不同的小清新,孩子的書桌是那麼的令人賞心悅目。

雖然書桌「整潔程度」不同,并不能判別一個孩子將來會不會出息,但可以從另一個層面可以看出孩子日常的行為習慣怎麼樣。

然而一個不爭的事實卻是,凌亂的書桌和房間,會讓孩子缺乏條理性,導致孩子精神不集中,也容易引發情緒不穩定。

而干凈整潔有條理的房間,會讓孩子的大腦有一種舒適感,更能幫助他集中注意力,專注于學習。

尤其是孩子6歲之前,注意力穩定性很差,很容易被外界的事物所吸引而分心。

蒙臺梭利博士通過實驗發現,孩子的注意力不是靠說教來養成的,而是通過專注做某件事情來形成的。

為此,讓孩子找到能夠讓他們專注的事物,是提升孩子注意力最有效途徑,而這就需要有準備的環境。

而凌亂的房間,顯然不是這樣的環境。

有準備的環境,首先要干凈整潔,簡單而不繁雜。

那些能讓孩子分散注意力的物品如玩具、零食、電子產品都應該撤離。

在這樣有序的環境中,才會滿足孩子內心的真正需求,讓其自由探索、動手操作,打開專注力的大門。

03

房間干凈,讓孩子更有幸福感

生活中你會發現這樣一個現象:

那些幸福感強的成功人士,往往居家環境非常干凈整潔;

而不幸的人們,通常生活在凌亂骯臟的環境中。

一個家庭的環境,從一定層面上體現了這個家庭中的成員的生活習慣、性格特征。

窗明幾凈,井然有序的房間,會讓人一見傾心,倍感愉悅。

記得看過這樣一個故事:

一個賣花的小姑娘,將最后一朵玫瑰送給了乞丐。

乞丐很開心,便小心翼翼拿著玫瑰回了家。

回家后,將玫瑰插在花瓶里,靜靜欣賞花的美麗。

他想:這麼美的花,怎麼能插在這麼臟的瓶子中,于是他把瓶子洗凈。

然后,他又覺得,漂亮的花和花瓶,怎麼能待在這麼亂的房間里。

之后,他將將房間收拾的干干凈凈,并將所有物品擺放整潔。

然后,他又看見了鏡子前的自己,蓬頭垢面,衣衫不整...

他又馬上去洗漱,將全身泥垢清洗,不一會,整個人煥然一新。

于是,他開始認真生活,找了一份正經的工作。

慢慢地,他的工作越做越好,在當地小有名氣。

當你把房間收拾的干凈了,孩子會感受到十足的幸福,生活也會變得明亮、溫馨。

因此,我們要經常帶著孩子收納整理房間,讓家里變得干凈整潔。

我習慣每個周末將家里徹底整理一次,把衣服疊好,按類別收納, 收拾整理房間的過程,其實也是一種斷舍離

該歸納的歸納,該清理的清理,沙發上不再有雜物,地板上不再有玩具,房間又回到了最初的明亮。

美國心理學家菲利普·津巴多曾提出過一個著名的理論: 破窗效應

它指的是:一個環境中如果出現不良現象且沒有得到遏制,就會誘使人們爭先仿效,甚至變本加厲。

比如,一個沙發上,如果有人將臭襪子、衣服丟在那里,那麼孩子也會將自己的玩具放上去。

地板上,如果有一些紙屑、污漬沒被及時清理,那麼孩子也會將垃圾弄灑在地板上卻不覺得有何不妥。

回過頭來反思一下,果寶找不到她喜歡看的書,很大原因在于這段時間我偷懶了,沒有及時整理房間導致。

「破窗效應」產生,家里就會凌亂不堪。

就好比寶媽們經常談論的減肥,今天因為工作累了,不想運動了,明天又因為下雨心情不好,也放棄了。

久而久之,減肥這件事情也就徹底無望了。

蒙臺梭利博士說:「當一個人能駕馭自己時,我們稱他為一個自律的人。」

想要孩子將來能夠自律,就要先讓他有能力整理自己的房間。

一個家庭房間的整潔程度,代表了一家人的生活態度。

凌亂的背后,是懶散導致的失控;整潔的背后,是自律形成的秩序。

作為父母,我們只有做好榜樣,孩子才能長成我們心目中的樣子。

你想要孩子成為什麼樣的人,你就去做什麼樣的人!共勉!

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