老教師坦言:國小三年級后,拉開成績差距的2個真正原因,要想孩子不掉隊,家長做好這3點

Wendy媽 2022/04/19 檢舉 我要評論

小學三年級后,拉開孩子成績差距的真正原因是什麼?家長有必要知道

前幾天一個朋友問我,孩子成績不好怎麼辦?她說,孩子才小學三年級,但是成績下滑得厲害,一二年級成績很好,還曾得意,沒想到孩子小學三年級成績就跟不上了。

我說,孩子成績不好的原因你找到了嗎?

朋友說,孩子自我意識明顯增強,感覺性格發生了很大變化,之前一二年級孩子很乖,放學就先寫作業,我因為孩子的學習好習慣已經養成,沒想到三年級變得特別不聽話,放學后吃東西,還老想玩手機,感覺不好管了,寫作業還要催。

我說,先不要給孩子談成績,很明顯孩子的 學習好習慣還沒有養成,即便三年級了,習慣沒養成父母就要繼續盯孩子,如果孩子三年級前養不成學習好習慣,以后更難養成。

一定要讓孩子逐步養成 課前預習、課堂上認真聽講、課后及時復習、按時完成作業和有針對性地通過練習來查漏補缺這些好的學習習慣,這些對孩子的學習影響很大。

記住一點,只可引導,不可強行要求,不然只會適得其反!

你是不是總是催孩子,抱怨孩子,如果是,趕快改,多鼓勵孩子,看到孩子的一點進步及時表揚。越催越否定孩子,孩子越不想學。

孩子不好管,不聽話,也與 孩子的自我意識增強有關系

孩子自我意識增強,我們可以 趁機培養孩子的學習意識和責任意識。學習意識包括孩子每天到學校要去做什麼事情?孩子每天的作業要完成到什麼程度、每天的預習和復習等等。

讓孩子知道學習是自己的責任,是自己的事,這樣孩子才有內驅力,主動學習,對孩子未來整個學習生涯都有幫助。

所以,小學三年級后,拉開孩子成績差距背后的真正原因是學習習慣和學習內驅力。

小學時候 首先打牢基礎,生字詞句過關,組詞、造句、修改病句等,寫作文的時候有沒有病句。

其次,習慣培養好,孩子有學習內驅力,即使他在小學的時候是中等,上了中學也會有很大可能變成學霸!

但如果孩子學習習慣不好,學習靠催,那麼即便小學時在班級里是數一數二的,上了中學也很大機率會下滑。

最后,一定要利用小學文化課成績不是那麼重要的時期,讓孩子愛上閱讀。

孩子一旦喜歡上閱讀這件事,父母就可以放心了,孩子的成績就不會太差。

先從孩子喜歡的書讀起,就是說先讓孩子喜歡讀書這件事,再慢慢選書閱讀。

很多家長都覺得很奇怪,為什麼1、2年級學得那麼輕松,成績那麼好,一到三年級就下降這麼多?

三年級后閱讀理解和作文是拉分的兩大項

所以,要讓孩子養成每天睡前閱讀30分鐘的好習慣。家人可營造讀書的氛圍,不想讀書的家人可去小區散散步。

親測:大人安靜看書,孩子就有看書的欲望。

育兒成長法寄語

為了不讓孩子出現「三年級現象」,成績穩中有升,那麼就要做好3點:

①打牢基礎

基礎不牢,地動山搖。它不僅僅是影響幾個選擇題,閱讀理解、作文都有可能與基礎直接相關。

②養成好的學習習慣,培養孩子的學習意識

課前預習、課堂上認真聽講、課后及時復習、按時完成作業和有針對性地通過練習來查漏補缺等等。

不催促,孩子能自覺學習。

③讓孩子愛上閱讀

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