幼兒園老師不喜歡2種家長并不會明說,尤其第一種,更容易討人嫌

Wendy媽 2022/04/08 檢舉 我要評論

自從孩子被送幼兒園之后,那麼老師與孩子之間所締結的聯系,就會在今后的成長過程中,越來越緊密。

與此同時,老師、孩子與家長之間的三角關系,也開始建立起來。

所以,從這個時候開始,為了孩子的成長和發展,老師與家長之間的溝通與交流,就顯得至關重要。

但對于老師來說,有些家長看似關心孩子的行為,一旦不注意尺度,可能就會引起他們的「反感」,甚至不利于孩子的成長。

01.寶媽每天看監控,幼兒園老師無奈請求退學

大家都知道,寶寶進入幼兒園,是孩子與家長的第一次分離,而分離焦慮,不僅僅孩子有,家長也會有。

但是話又說過來,一旦家長無法克服自己的心理焦慮,每天各種腦補「孩子被欺負」的畫面,可能就會適得其反。

我有一個鄰居小王,她的兒子才被送去幼兒園的時候,就是非常焦慮和擔心,不但經常在幼兒園門口觀察自己寶寶的情況,甚至每天接孩子放學時,還會要求查看幼兒園監控。

一來二去,幼兒園的老師們被這種行為搞得不勝其煩。

后來實在沒辦法,幼兒園的園長就直截了當地說: 「如果你實在擔心孩子的情況,我建議你先把孩子帶回去吧」。

其實,作為家長,這種擔心孩子的心情我們都能理解,但有時候,如果給自己和別人都帶來了巨大壓力的話,那麼很容易適得其反,對孩子也一點好處都沒有。

事實上,除了這類家長之外,還有2種幼兒園老師不怎麼喜歡的家長,雖然沒有明說,但家長一定要知道。

02.幼兒園老師不喜歡這2種家長,雖不明說但要知道

客觀來說,幼兒園老師每天面對的工作,是很瑣碎的,而且需要極致的耐心和細心。

畢竟對于他們來說,需要照看和教育的只是剛脫離父母懷抱的小寶寶,所以需要極強的專注度。

一天工作下來,比我們想象的要累很多。

我有個表妹就是從事幼兒園老師的工作,有時候我們在一起聊天,她經常無精打采的,但是我去過他們幼兒園幾次,表妹工作時的樣子,跟下班之后簡直判若兩人,所以我自己是特別心疼幼兒園老師的。

表妹曾經就聊過,照看孩子需要非常強的專注度,但自從有了家長群、電話這種東西,現在每天都很忙亂,有時候還得應付一些「難纏的家長」,更是讓人筋疲力竭。

而在難纏的家長中間,有這麼兩種,真的讓幼兒園老師很不喜歡。

①高傲的家長

有的家長可能自己地位比較高一些,家庭條件也比較優越,所以久而久之,就會養成高高在上的性格特征。

有時候這種性格特征,就會表現在幼兒園老師身上,或者在家長群里大放厥詞,毫不顧忌,甚至會有指點江山的「愛好」。

對于這種家長,幼兒園老師常常是欲哭無淚,想要交流吧,很難做到平等化,一來二去就不是很喜歡,只能置之不理,任其發揮。

②不信任老師的家長

作為家長,我們肯定會時刻惦記孩子的情況,但是有這麼一類家長,明明跟老師已經千叮嚀、萬囑咐過了孩子的情況,但還是會喋喋不休,有時候老師明明按照家長的意思去做了,但還是會三番五次的確定情況,比如說孩子的吃飯、喝水、穿衣服等等,每一件事都要交代很多遍。

這樣時間一長,就會引起老師的反感,所以還是要控制好尺度。

03.孩子步入幼兒園,給家長的建議

孩子步入幼兒園,是第一次脫離家長的掌控,而在這種情況下,我們一定要做到以下幾點。

首先,就是要確保孩子有一定的自理能力。

所謂的自理能力,包括吃飯、穿衣服、上廁所,以及正常的溝通交流等等。

因為孩子如果能夠掌握這些,那麼我們一方面可以少操很多心,另一方面,我們也可以通過孩子自己的本身,了解到孩子這一天在幼兒園的情況,不必通過老師,也省去了很多麻煩。

其次,改掉自己的一些不好的習慣。

美國心理學家哈里森曾經說過:童年時期記錄在大腦中的是「父母意識」,也就是說父母的一些行為舉止,會影響到孩子的意識、行為、習慣等等。

所以,我們應該把自己一些不好的習慣和行為改掉,讓孩子可以有一個更好的模板去學習,那麼在待人接物上,可能就會好很多。

那孩子自己就可以解決一些麻煩了,家長是不是也會省很多心呢。

最后,就是用人不疑,疑人不用。

老話說得好:「用人不疑,疑人不用」。

我們把這句話,應用在孩子上幼兒園這件事情上,就可以分為兩部分。

第一部分,叫做了解情況。

在送孩子入園前,我們就應該了解幼兒園的軟硬件情況,了解幼兒園老師的情況,一旦確定還不錯,就應該給予這所幼兒園一定的肯定和信任。

第二部分,就是信任老師,信任園方。

既然我們把孩子交給這所幼兒園了,除了我們自身要了解孩子的動態之外,也應該給予老師和園方一定程度上的信任,不能總是疑神疑鬼,缺乏信任,時間一久,肯定會擔心則亂。

最后也希望每一個家長,都能夠理性看待孩子進入幼兒園,步入人生新章程這件事情,因為孩子總會長大,總會需要自己一個人去面對很多事情。

而我們要做的,就是陪伴他們,健康快樂地成長。

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