孩子的這三種行為,常被家長認為是「優點」,在別人眼中是沒教養

Wendy媽 2022/07/27 檢舉 我要評論

家長面對自己的孩子的時候,都容易產生一種感覺:自己家的孩子哪里都好,家長很容易只有主觀感受,不能客觀認識自己的孩子。

當我們跳出來以后,站在別人的角度看孩子的時候,就會客觀認識到孩子的優點和缺點。

有一些時候,家長需要聽一聽別人的真正評價,只是礙于面子,很少有人可以在家長面前直接指出孩子的問題,所以家長就容易蒙在鼓里,始終覺得自己的孩子是優秀的。

孩子有這三種表現,家長需要好好引導

孩子有三種行為,經常被家長認為是優點,甚至會經常拿出來炫耀,說明孩子在某方面是有「天分」的,孩子的家長們每每看到孩子這樣的行為以后,就會大笑不止,并且還伴隨著夸獎。

實際上,如果孩子沒有被好好引導,在別人眼中就是沒有教養。

一、 孩子喜歡對別人發號施令

孩子在3歲前后的時候很喜歡模仿,尤其是喜歡模仿老師和家長,當他們無意中聽到大人一句 「你給我做某事」或者是「你馬上做某事」、「你聽到沒有」類似的語言的時候,很快就模仿起來,并且樂此不疲。

孩子在家里對家長開始了自己的表演,經常用命令的口吻講話, 家長往往會一笑而過,認為孩子天真可愛,有一定的領導能力

但是孩子的這種行為如果不被好好引導,到了公開場合 ,如果孩子對其他的孩子也這樣發號施令,別人就會覺得孩子很沒有教養,不懂得使用禮貌用語,說話態度過于惡劣。

二、 孩子總是能輕松搶下別人的玩具

小區的孩子們在一起玩,在旁邊觀察,是非常有意思的事情。

有的孩子膽小謹慎,非常有禮貌,有的孩子性格張揚,所到之處「寸草不生」,有的孩子文靜,有的孩子好動。

其實孩子們都是非常可愛的,不管他們當下的性格如何,都只是一種短暫的表現而已。

不過這種短暫的表現, 前提是孩子在正確的引導下不斷成長,如果家長忽視了這方面,沒有很好地引導孩子,沒有給孩子做一個好的示范,孩子就會停留在當下的一種狀態,然后愈發過分。

最典型的一種性格特點就是 孩子性格飛揚跋扈,喜歡搶別人的東西,并且很少失敗

有的家長認為孩子有這樣的性格不吃虧,到了幼兒園以后,家長不用擔心。他們反而會認為那些被搶玩具的孩子沒出息,不能護住自己的東西,沒有主人翁的態度。

實際上這樣的孩子,走到哪里都會讓人嫌棄,讓人覺得沒有教養。

所以家長當發現孩子有這樣的行為的時候,應該給予孩子正確的教育和引導,告訴孩子不是自己的東西不能搶,如果想要玩別人的玩具,應該首先要詢問別人的意見,征求別人的同意,之后才能玩。

三、 孩子喜歡亂發脾氣

孩子喜歡發脾氣,也容易被家長認為是一種優點。

「優秀的孩子總是有鮮明的性格特點」,這是這類家長的理論依據。

所以當孩子發脾氣的時候,他們選擇聽之任之,然后去滿足孩子的意愿。

當這種行為成為習慣以后,孩子的脾氣就難以控制,不管時間和地點,不管對象是誰,當不滿意的時候,就會發脾氣。

孩子亂發脾氣,實在不是一個好現象,雖然說優秀的人確實有鮮明的性格特點,但是前提是他們要是非分明,要懂得尊重別人,才能被大環境所接受。

首先要能夠生存下來,才能夠判斷是否優秀

孩子脾氣大,家長要有足夠的耐心,引導正確了,孩子性格強勢,有自己的特點,的確是好事。

教育孩子的過程,就像是打太極,這是一個長期的反復的過程,需要足夠的耐心,需要絕對的專注,需要投入極大的精力,才能打出一套漂亮的太極,孩子才能成為一個生存的高手。

雖然說我們現在的觀念開放了,對教育孩子有了新的認識,更希望給孩子提供一個相對自由的成長環境,希望孩子能夠彰顯個性,但是自由是建立在規則之上的, 這個世界上本就沒有絕對的自由,真正的自由就是能夠在一定的框架之內遵守這個框架之內的規則

我們約束孩子的行為,讓孩子成為一個懂得尊重別人、有教養的人,不是為了給別人提供給方便,是為了讓孩子能夠更好地適應這個社會,提升孩子的生存能力。

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