國小階段想讓孩子越來越省心,一位二胎媽媽總結的5條經驗值得借鑒

Wendy媽 2022/05/12 檢舉 我要評論

今天看到好多媽媽們留言,訴說孩子們上學的那些煩心事兒,因為自己也是一步一步走過來的,用「感同身受」來形容,一點兒都不為過哈哈。

所以,今天一位二胎媽媽想和大家聊聊在輔導孩子時是如何從 「雞飛狗跳」到「越來越省心」的,幾個自己的小經驗,希望可以對大家有所幫助。

一:練字在精不在多,貴在堅持

不要讓孩子一次性練字 太多、太久,否則會讓孩子對寫字 產生厭煩,重要的是根本達不到練字的效果,妥妥的浪費時間,最后家長生氣,孩子受氣,不歡而散。

②引導孩子 觀察字的占位,幫孩子 學會拆字,看字的 結構,而不是直接下筆就寫。如果家長不會,網上就有很多免費的教程視訊。

③在練習寫字之前,最好讓孩子練習一下 控筆。我家倆娃用得最簡單的方法就是 畫畫,不要在意孩子畫什麼,或者畫成什麼樣,主要是通過畫各種線條, 鍛煉孩子手感、對筆的控制感。當然,無意間培養了孩子一個小愛好,還鍛煉了孩子的想象力、專注力,一舉多得還免費,嘿嘿。

二:閱讀引導要有耐心

哥哥上一年級時也就認識幾十個字,面對必讀書目簡直是一臉懵的狀態。說不著急那是假的,為此每天把哥哥兇哭,只要一說讀書,孩子就會發怵。

后來我發現這樣只會適得其反,所以開始耐心「陪讀」。

一年級上學期的時候真的特別艱難。 我讀一段,讓孩子讀一句,后來我讀一篇,孩子能讀一段。

就這樣慢慢堅持下來,以前讀一篇需要50分鐘,我都會覺得特別高興,就 不斷地鼓勵他,到了二年級上學期,已經愛上了閱讀。

三:告訴孩子,質量和效率要合理取舍

家長總是抱怨孩子 寫作業磨蹭,但有沒有發現,磨蹭背后是孩子對 自我要求太高

一個字寫不好就要擦上無數遍,這樣一來,半個小時的作業估計就得寫一晚上。

孩子對自我要求高是一件特別好的事情,不過這也需要 家長合理引導

比如, 練字時我們追求的就是 質量,盡量把 速度放慢,而 字詞積累主要看掌握了多少,可以稍微 注重一下 效率,不必特別糾結字的質量。

一段時間下來,孩子做作業速度明顯提高,有了更多的自由時間 。剛開始,家長不要過于追求完美,因為開始階段,完成比完美更能激發孩子的自驅力。

四:列計劃,提高孩子的自主學習能力

有時候不是孩子不學習,不做作業,而是不知道該學什麼、該做什麼?

所以, 幫孩子學會列計劃就顯得特別重要。

錯誤的做法是,孩子寫完一樣作業,家長再給一樣作業。這樣沒完沒了地給任務,孩子會覺得看不到盡頭,從而失去對學習的興趣。

正確的做法是,提前告訴孩子并羅列好今天的所有作業,并讓孩子自己選擇先做什麼后做什麼,中間可以休息十幾分鐘。

當孩子做完后, 一定不要再給孩子額外「加餐」,要知道孩子們都很聰明,時間一長,他覺得早做完意味著做更多,就會拖延應付。

還有就是放學后「先玩還是先學」、「先做哪一樣」這些事情 一定要交給孩子自己來決定,讓孩子感覺到他是有 自主權、被尊重的,而不是總是在被動做事情

五:睡前制造快樂親子時光

我家哥哥喜歡畫奧特曼,我家弟弟喜歡下象棋。哥哥或者奶奶陪弟弟(因為我真的不會哈哈),我陪哥哥畫畫。

這些事情 不僅可以促進親子感情,還可以培養孩子的思維能力,真的不錯。

當然,利用這些時間 陪孩子看看喜歡的書也是不錯的選擇, 親子共讀任何年齡段都適合。

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