把握好三個開竅的黃金時間,可讓孩子逆襲成學霸,家長育兒更輕松

Wendy媽 2022/06/05 檢舉 我要評論

為什麼有些孩子平時看著挺聰明的,但就是學習不行,不管做什麼事情都讓家長操碎了心?也就是我們平常說的孩子不開竅」。

其實,每一個孩子的成長之路都不一樣,有的開竅早,有的開竅晚,但大體上可以劃分為三個開竅的黃金時間段,如果家長能把握好,加以引導和教育,那麼孩子勢必能逆襲成學霸,在學習上家長就可以少操心。

第一個開竅時間:2-3歲。

孩子在兩歲之前,對于很多事情都沒什麼意識,處于懵懵懂懂的狀態,但是我們會發現,過了兩歲之后,很多孩子突然之間變化非常大,記憶力和理解能力變強,很多東西只要孩子看過一次,就能記在腦子里。

這個階段稱之為「記憶力開竅點」,他們擁有一個神奇的技能,叫「拍照記憶」,意思是能把眼睛看到的一切東西變成一張張照片,然后把這些照片傳輸到大腦內部儲存下來。

所以,對于2-3歲的孩子而言,如果家長能多帶孩子看一些繪本,看看識字卡,讀讀英文單詞,讀讀古詩等等,做好早教啟蒙,就能真正的讓孩子贏在起跑線上。

很多家長擔心太早教孩子識字,給孩子做早教會消磨掉孩子的學習熱情,以后會變得不愛學習。這種認知是有些偏差,事實上識字和做早教這些行為并不會傷害到孩子,反而能給孩子打好基礎。

但是要注意的是,一切都要以引導為主,以孩子的興趣為出發點,不能強教,不能硬塞。

家長可以每天規劃好時間,比如早上花10分鐘陪孩子玩玩識字卡,或者玩拼圖等等,下午花10分鐘陪孩子讀讀古詩,讀讀英語,晚上花10分鐘陪孩子看看繪本等等。

對于幼兒來說,每次做早教的時間不宜過長,因為他們的專注力沒辦法保持那麼久,所以控制好時間才是關鍵。

第二個時間:小學三年級。

我們都聽過「三年級現象」,意思是很多孩子在一二年級的時候表現非常好,可到了三年級之后成績一落千丈,其它方面的表現也是不太理想。

對于這種現象,解釋得最多的是因為超前學習造成到了三年級之后學習動力不足,但事實是否真是如此?

其實,「三年級現象」的出現是多層原因造成的,而超前學習這種說法的影響恰恰是最低的因素;還有一個原因是被很多家長所忽視掉的,那就是三年級的孩子正處于「開竅」的第二個黃金期,大部分家長并不知道,所以沒有把握住,導致孩子跟別人的差距越拉越大。

我們把這個階段的開竅期稱為「語言爆發期」,孩子的語言能力在這個時間點會有一個很明顯的提升,所以需要家長重點培養孩子的閱讀興趣,讓孩子養成閱讀的習慣,這樣孩子將來的語文成績才會越來越好。

尤其是如今到了大語文時代,閱讀為王!如果三年級還沒有開始培養閱讀習慣,那麼孩子在學習上只會越學越累。

第三個開竅時間:國中二年級。

相信家長們都聽過一句話,叫「初一相差不大,初二兩極分化,初三天上地下」。

對于國中的孩子而言,差距是從初二就開始拉開的,因為初二這個時間屬于孩子第三個「開竅時間段」,有些孩子把握住了,成績就扶搖直上,沒有把握住的,到了初三和別人的差距就是「天上地下」了。

初二的孩子大概也就是十三四歲,這個年齡段是邏輯思維和理性思維成長最快的階段,所以重點要抓孩子的理科方面的成績,也就是數學(包括幾何),物理、化學等等,多花些時間搞定這些科目,到初三時,面對中考這一大關就能輕松應對了。

這就是孩子開竅的三個黃金時間段,而從這三個時間段,其實我們還能發現一個規律,就是學習上的重心劃分。

對于英語這一科而言,一定要從幼兒園甚至更早的時間來做啟蒙,英語是一門可以提前學完的科目,所以前期打好基礎,做好早教工作是非常重要的。

在很多地方,很多小學畢業的孩子,英語水平甚至都已經達到了大學四六級的水平了,這并不是所謂的「卷」,而是這些家長很好的把握住孩子的開竅期,加以引導,孩子成長就會非常快。

而對于語文這一科而言,關鍵在小學。小學階段務必要把語文當成重中之重來學習,小學若是能打好語文基礎,到國中后就會很輕松。

上了國中后,重點就是數理化了,因為語文和英語在小學之前就打好了基礎,所以學習起來不費勁,也有更多的時間去學習數理化了。

所以說,孩子「開竅」的三個黃金時間,其實都是迎合了孩子的成長規律,跟孩子學習上能起到同步的作用,如果家長能在關鍵時間點,做對正確的事情,那麼孩子就能逆襲成學霸,在學習上能讓家長更加省心。

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